煙花三月聚陽(yáng)山，校際交流啟新篇。在3月4日和5日，我校組織了部分老師分別來(lái) 到了陽(yáng)山縣第一小學(xué)和陽(yáng)山實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行校際間的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。本次活動(dòng)既有課例研討，也有家校間合作與校本文化建設(shè)的溝通與探討�；顒�(dòng)過(guò)程中，校與校、師 與師之間都在教育、教學(xué)方面進(jìn)行了深入的研討與分享，暢所欲言，收獲頗豐，翻開(kāi)了校際交流的新篇章。

課例評(píng)析與校本文化建設(shè)的分享

我校數(shù)學(xué)科阮業(yè)萍老師代表學(xué)校在陽(yáng)山縣第一小學(xué)進(jìn)行了授課展示。經(jīng)過(guò)阮老師的精 心備課，數(shù)學(xué)科組的合力評(píng)析，陽(yáng)山縣第一小學(xué)的孩子們表現(xiàn)非常出色，他們思維靈活、表達(dá)清晰，課堂氣氛活躍，授課活動(dòng)受到一致好評(píng)。課后，我校老師與陽(yáng)山 一小的部分老師進(jìn)行了課例的評(píng)析與教學(xué)研討，結(jié)合教材與教學(xué)內(nèi)容紛紛發(fā)表了自己的看法，為校際交流、老師學(xué)習(xí)提供了一個(gè)很好的平臺(tái)。

我校數(shù)學(xué)科阮老師代表學(xué)校在陽(yáng)山縣第一小學(xué)進(jìn)行了授課展示

隨后，我們參觀了陽(yáng)山縣第一小學(xué)的校園環(huán)境與校本文化建設(shè)，聽(tīng)取學(xué)校關(guān)于家校合 作的經(jīng)驗(yàn)介紹，尤其是管理一所3000多名學(xué)生的學(xué)校，而大部分學(xué)生都是留守兒童的情況下，如何做好家校溝通、合作的工作，在教育教學(xué)上如何才能做到既有 量更有質(zhì)……同時(shí)走進(jìn)課堂，觀摩老師與孩子們的美術(shù)課，看到孩子們亮麗的手抄報(bào)、精美的手工制作，我們都不由自主地發(fā)出贊嘆聲。

參觀校園

3月5日，我們又來(lái)到了陽(yáng)山實(shí)驗(yàn)小學(xué)，參觀了該校的書(shū)吧、長(zhǎng)廊，了解學(xué)校在校本閱讀方面開(kāi)展的情況，繼續(xù)進(jìn)一步地探討校際間的學(xué)習(xí)、交流與合作。

這次活動(dòng)，內(nèi)容充實(shí)，通過(guò)展示、研討、參觀、分享的形式，讓老師們獲益匪淺，讓校際間的合作更加的緊密，相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同發(fā)展與提高。

( 責(zé)任編輯:總編)

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[ 標(biāo)簽： 荔灣區(qū)南漖小學(xué) ]