2016年2月11日，美國的LIGO（激光干涉引力波觀測站）首次直接探測到“引力波”，證實了100年前愛因斯坦廣義相對論的預言，消息公布轟動了全 世界！廣州市天河中學2012屆畢業(yè)生、現就讀美國Carleton College（卡爾頓學院）四年級的學生——羅家倫，作為發(fā)現引力波數據分析團隊的成員之一，與團隊負責人Nelson Christensen教授一起參加了2月12日Carleton College舉行的新聞發(fā)布會。

2月15日上午，新華社、中國新聞網、廣東電視臺、廣州電視臺、廣州日報等18家國家、省市知名媒體齊聚廣州市天河中學，對身在美國的羅家倫同學進行了連線視頻采訪。

記者視頻采訪羅家倫

天河中學校長胡東主持了采訪會。視頻連線采訪過程中，羅家倫對記者們提出科研問題、學習問題、興趣愛好等五花八門的問題一一給予了回復。對記者提出的“在 天河中學度過6年初中和高中生涯的感受”提問，羅家倫表示天河中學開明、包容的學習氛圍給他提供了主動發(fā)展、個性成長的土壤。羅家倫的幽默、風趣的回答， 不時引得全場人員會心大笑，他的淡定、自信、積極給記者們留下了深刻的印象。

天河中學校長、老師和羅家倫媽媽接受記者采訪

隨后，胡東校長向媒體簡要介紹了羅家倫同學的基本情況。羅家倫同學小學畢業(yè)于天河區(qū)龍口西小學，初中和高中均就讀于天河區(qū)屬中學——廣州市天河中學。在中 學時期，羅家倫踏實認真，寧靜專注，勇于探究，善于表達，綜合素質強；除了學科成績優(yōu)異之外，尤其注重參與社會實踐和科技活動，高中一年級就代表天河中學 獲得“全國機器人大賽一等獎”。作為高考百日誓師大會上的發(fā)言代表，他說“在高中的三年，我將盡我所能，為實現我的理想做準備。在我的觀念中，學來的學科 知識不是拿來做題的，而是拿來造福社會、造福眾人的。我相信，我是一個有用之才。我心中的天河中學，是會容納這樣一個人的�！绷_家倫的母親、高三物理老師 談婳、機器人社團輔導老師顧志居老師等先后接受了媒體的采訪。

羅家倫的成長與進步與家庭環(huán)境和學校教育分不開。廣州市天河中學敏行探求的實踐機遇給自主執(zhí)著的羅家倫的成長提供了肥沃的土壤。在天河中學，學校將科技意 識和人文素養(yǎng)培養(yǎng)相結合、嚴謹規(guī)范的學科教學和民主寬容的校風相結合、課堂的間接經驗學習和綜合實踐的直接經驗學習相結合、必修課程和學校的特色課程教育 相結合、班級教育和促進個性興趣發(fā)展的社團活動相結合；讓學生發(fā)現自己的興趣和特長，找到自己成長的方向和目標，不斷增強核心素養(yǎng)，持之以恒地努力與追 求。天河教育堅持因材施教的教育傳統(tǒng)，注重培養(yǎng)學生良好的道德品質和健康的心理素質，出眾的學習思考能力，善于反思歸納和探索鉆研的精神，在天河教育的范 疇中，這是比分數更重要的質量！我們相信雄厚的基礎教育，加上日益重視的創(chuàng)新教育，中國的學生大有前途。

天河區(qū)教育局

( 責任編輯:總編)

內容有錯誤？我來修正    

[ 標簽： 天河區(qū)教育局 ]