來源:天河實驗幼兒園 投稿:廣東教育信息網(wǎng) 時間:2016-01-11 點擊: 次
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2016年1月8日下午,天河實驗幼兒園小班部的孩子們 高興極了,孩子精心照顧的蔬菜已經(jīng)長大,可以摘回家和爸爸媽媽一起品嘗啦。來到種植區(qū)的孩子們,東看看西摸摸,菠菜、白菜、油麥菜、香蔥、香菜……,滿眼 綠油油的蔬菜讓孩子心花怒放,聽著老師的介紹,個個磨拳搽掌,躍躍欲試,在老師的指引下,孩子們奔赴自己喜歡的菜地,小心摘下心愛的菜菜,和同伴、老師們 分享自己收獲的喜悅。
“把菜帶回家叫媽媽煮給我吃”
依據(jù)我園自然生態(tài)園本課程目標和實施方案,注重“自然狀態(tài)下的探索”理念,有效體現(xiàn)不同幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展,力求在課程的影響下,培養(yǎng)“富有靈性的兒 童”,在種植園的活動中,孩子體驗著翻土、播種、捉蟲、澆水、除草等一系列的活動,分享著植物從種子到發(fā)芽再到長葉,孩子學(xué)會照顧植物,感受植物成長中的 快樂,孩子們在活動中自主探索,自主學(xué)習(xí)并培養(yǎng)興趣,各種天性能力得到自然發(fā)展。
“老師,這是我種的菜”
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2016年1月8日上午,荔灣區(qū)課堂文化研耕活動-幼兒園科學(xué)活動專題研討活動在我園進