2016年1月7日上午，在體育東路小學(xué)（中校區(qū)）學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行了廣州市教育科研協(xié)作基地“小學(xué)數(shù)學(xué)協(xié)作建模學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)與實(shí)施”項(xiàng)目啟動會。蒞臨本次會 議的領(lǐng)導(dǎo)有廣州市教育研究院傅榮副院長、天河區(qū)教育局謝向紅副局長、天河區(qū)教研室科研辦容梅主任。本次參加啟動會的還有項(xiàng)目外聘專家廣東省教研員吳有昌教 授、廣州大學(xué)廖運(yùn)章教授、華南師范大學(xué)胡小勇教授，以及合作學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和項(xiàng)目組的老師們。

體育東路小學(xué)于2015年3月成功獲批成為首批廣州市教育科研協(xié)作基地，基地項(xiàng)目名稱為“小學(xué)數(shù)學(xué)協(xié)作建模學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)與實(shí)施研究”。本基地的建設(shè)目標(biāo)是在 “小學(xué)數(shù)學(xué)協(xié)作建模學(xué)習(xí)研究”已有成果的基礎(chǔ)上，集合天河區(qū)、廣州市乃至廣東省的小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師及專家，建立小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革的研究共同體，形成以 學(xué)生為中心、具有較強(qiáng)實(shí)效性、便于教師操作的系列成果，在天河區(qū)和廣州市范圍內(nèi)進(jìn)行推廣和運(yùn)用�；�地還將在3年中培養(yǎng)若干數(shù)學(xué)教學(xué)骨干，幫助教師形成個(gè)人 教學(xué)風(fēng)格，帶動更多教師專業(yè)發(fā)展。

啟動會中，基地學(xué)術(shù)帶頭人孫穎副校長作了研究項(xiàng)目的總體陳述，三位外聘專家分別從信息化、教育評價(jià)和可視化數(shù)學(xué)教學(xué)等方面作了專題發(fā)言，廣州市教育研究院 傅榮副院長針對基地建設(shè)提出了五個(gè)導(dǎo)向：問題導(dǎo)向、人才導(dǎo)向、共同體導(dǎo)向、個(gè)性化導(dǎo)向和優(yōu)勢導(dǎo)向，為我們今后工作的開展指名了方向。在基地負(fù)責(zé)人發(fā)言中， 曾麗紅校長特別表達(dá)了“名�？棵麕�、名校育名師、名師出高徒”的教師培養(yǎng)理念，并表示我們將在各位專家的幫助下，在與同行的合作中，在呼喚以學(xué)為中心的時(shí) 代背景下，努力攻堅(jiān)克難，為廣東省教育新發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。天河區(qū)教育局謝向紅副局長對與會專家們所給予的支持表示感謝，并鼓勵(lì)基地成員在已有成果基礎(chǔ) 上繼續(xù)探索，在成果的提煉和轉(zhuǎn)化上做出新的成績。最后，傅院長和謝局長共同為體育東路小學(xué)授牌，啟動會在嚴(yán)謹(jǐn)、和諧的氛圍中結(jié)束。

本次啟動會，是新一輪研究的開始，也是一場新的挑戰(zhàn)。體育東路小學(xué)將不負(fù)眾望，在教育教學(xué)改革的浪潮中繼續(xù)前行，發(fā)揮基地應(yīng)有的作用。

廣州市教育研究院傅榮副院長和天河區(qū)教育局謝向紅副局長為體育東路小學(xué)授牌

( 責(zé)任編輯:總編)

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[ 標(biāo)簽： 天河區(qū)體育東路小學(xué) ]