距家百余米的學(xué)校不讓上 如此“舍近求遠”是為何?
江南實驗學(xué)校今后不收一年級新生 教育局稱為保證教育質(zhì)量家門口的學(xué)校不能上，非要跑到2公里開外的在建校區(qū)報名，濱江區(qū)教育局的這則規(guī)定，讓傾城之戀等多個小區(qū)的很多家長看不明白。如此“舍近求遠”，教育部門回應(yīng)是保存小班化特點，保證教育質(zhì)量。為何“舍近求遠”上不了家門口的學(xué)校，今年秋季開始，江南實驗學(xué)校新招收的1年級12個班將全部轉(zhuǎn)移到新建的月明校區(qū)(江南實驗分部)就讀，原先的年級照舊。這則公告一出，遭到了眾多家長的反對，不少家長質(zhì)疑教育局讓孩子“舍近求遠”入學(xué)的做法。此次江南實驗學(xué)校學(xué)區(qū)調(diào)整，涉及到的小區(qū)主要是風雅錢塘、傾城之戀、江南豪園、錢塘春曉、溫馨人家、中央花城、東方郡。以上幾個小區(qū)，分布在江南實驗學(xué)校的四周，距離最遠的也就幾百米，距離近的走幾步路就到了。江南實驗就在家門口，為什么要到那么遠的分校去讀書呢?持有這樣疑問和想法的家長非常多，他們對于教育局的學(xué)區(qū)調(diào)整非常不理解，多次向教育局提出在本部上學(xué)，但都遭到了拒絕。
施工中的學(xué)校安全隱患大 家長難放心
據(jù)記者了解，今年3月，江南實驗學(xué)校開始集團化辦學(xué)，除了原有的江南校區(qū)，西側(cè)新建的西興二小(工程名)成為江南實驗的新校區(qū)，稱為月明校區(qū)。目前，月明校區(qū)仍處于施工狀態(tài)，據(jù)濱江區(qū)教育局估計將在8月底前完工。“新校區(qū)還在建，校園外工程車來來往往，這樣的環(huán)境下，一年級小孩子能好好學(xué)習(xí)嗎?近段時間，不少家長活躍在論壇上，討論孩子上學(xué)問題。盡管教育局方面承諾，可以保證順利開學(xué)。但是，這樣的一份口頭保證，不足以讓大家信服。前些天，有家長到月明校區(qū)的在建工地進行了一番“考察”，并在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布了施工圖片，校區(qū)還是一片工地，操場上長滿了雜草，周邊進出工程車很多，這樣的情況，讓家長更加放心不下。“jenny001”說，根據(jù)我們實地考察發(fā)現(xiàn)，新建校區(qū)目前正在施工中，到處都是臟亂差的情況。即使9月教學(xué)樓能夠倉促交付使用，周邊的配套設(shè)施還要繼續(xù)建設(shè)的，會產(chǎn)生一系列的環(huán)境污染等問題。
“一笑而過”和記者分析了家長們的幾個疑問。
一是安全問題。月明校區(qū)周邊都是農(nóng)田，按目前的發(fā)展情況，馬上就要進入建設(shè)階段，到時大量的工程車進進出出，會有很大的安全隱患。
二是污染問題。新裝修的房子污染嚴重，讓一年級的孩子去“吸毒氣”，家長說什么也不同意。
三是配套設(shè)施跟不上。9月1日開學(xué)，工程預(yù)計到8月底才能結(jié)束，場地里堆放大量建筑垃圾帶來了極大安全隱患;同時，學(xué)校的操場也不能在此之前完工，意味著孩子無法上體育課。
教育局稱分校是為了保存小班化教育
據(jù)記者了解，今年秋季開始，今后1—3年級學(xué)生全部到月明校區(qū)就讀，4—6年級以及初中的學(xué)生在江南校區(qū)就讀，每個年級從8個班擴大到12個班，江南校區(qū)72個班規(guī)模，月明校區(qū)36個班規(guī)模，為了保證教學(xué)質(zhì)量，依舊實行小班化教學(xué)，每班35人以下。
今天上午，濱江區(qū)教育局局長曲杭民接受記者采訪時，他介紹劃學(xué)區(qū)的主要目的是為了保存原來小班化特點，保證教育質(zhì)量。針對家長提出的“就近”原則，曲局長回復(fù)，這只是“相對就近”。
曲局長解釋說，如果學(xué)生全部在江南實驗學(xué)校就讀，那么只有小班變大班，教育質(zhì)量會變差。“之所以調(diào)整學(xué)區(qū)，這是為了長遠考慮，考慮到多數(shù)人的利益，維持小班教育，實現(xiàn)真正的優(yōu)質(zhì)教育。”曲局長分析說，從學(xué)校學(xué)區(qū)范圍看，新校區(qū)月明校區(qū)處于比較居中的位置，在整體上對很多樓盤的住戶影響不大。而家長擔心環(huán)境污染影響到孩子的身體健康，曲局長強調(diào)說，學(xué)校的建造、裝修和家庭的不同，學(xué)校的門、窗、桌椅等都是成品，不需要建好、安裝后再上油漆。“教育局和學(xué)校會請權(quán)威檢測機構(gòu)來做好空氣測試，檢測結(jié)果也會通過權(quán)威部門進行公布。”曲局長表示，希望家長放心。
家長呼吁教育部門多聽民意
對于教育局的回應(yīng)，家長們無法認可。
家長反映，改變?nèi)雽W(xué)地址涉及到學(xué)校周邊適齡兒童的基本教育權(quán)利，教育部門本應(yīng)事先進行民意調(diào)查，而不是僅僅下發(fā)一個決定通知。
曲杭民局長說，這是濱江區(qū)教育局的行政決定，只要不侵犯教育利益，不需要舉行聽證會和做民意調(diào)查。教育是一種具有公益性特征的活動，涉及多方利益。而教育部門在作出這個決定前，并無征集過家長的意見與建議。站在受教育者和家長的角度看，家長希望孩子在優(yōu)良的環(huán)境下得到較好的教育，至少學(xué)生和家長有權(quán)利知曉相關(guān)調(diào)整，并發(fā)表不同意見。而教育部門及學(xué)校充分利用教育資源開展工作，也沒有錯。可以說，雙方的最終目的，都是孩子。那么，學(xué)校要分校，這是個大事情，理所當然應(yīng)該在規(guī)劃時發(fā)布公告，聽取家長的意見，如果只是一意孤行，那么勢必會導(dǎo)致教育的不公平和不合理現(xiàn)象。為此，家長希望教育部門可以多聽取民意，和家長充分溝通，合理解決此事。
