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數(shù)學(xué)日記怎么寫(xiě)?

來(lái)源:  投稿:  時(shí)間:2012-04-09 點(diǎn)擊: 次

學(xué)生家長(zhǎng)互動(dòng)我有問(wèn)題要解答,我要提問(wèn)?

  數(shù)學(xué)日記怎么寫(xiě)?日記對(duì)于小學(xué)生們提高寫(xiě)作能力是很有幫助的,而現(xiàn)在家庭作業(yè)里有一項(xiàng)叫數(shù)學(xué)日記,小學(xué)生們不知該如何寫(xiě),也不知數(shù)學(xué)日記的作用和好處,下面讓我們一起來(lái)看看吧。

  先來(lái)看看什么是數(shù)學(xué)日記。“數(shù)學(xué)日記”是讓學(xué)生以日記的形式評(píng)價(jià)記錄自己的學(xué)習(xí)情況。它不僅可用于評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解,而且可用于評(píng)價(jià)學(xué)生的思維方式;不僅可以對(duì)他所學(xué)的數(shù)學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),而且可以像和自己談心一樣寫(xiě)出他們自己的情感態(tài)度、困難之處和感興趣之處。同時(shí),教師還可以根據(jù)學(xué)生的數(shù)學(xué)日記來(lái)獲得學(xué)生有關(guān)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一些信息,便于及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生和調(diào)整教學(xué)策略。

  數(shù)學(xué)日記怎么寫(xiě)?數(shù)學(xué)日記所包含的內(nèi)容是豐富多彩的,可以說(shuō)只要是有關(guān)數(shù)學(xué)的知識(shí)、技能、意志、情感、活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)、實(shí)踐都是數(shù)學(xué)日記所要寫(xiě)的內(nèi)容。具體說(shuō)來(lái),主要有以下幾個(gè)方面:

  1、課堂日記。主要是學(xué)生對(duì)自己課堂學(xué)習(xí)情況的記錄。通常會(huì)記錄下學(xué)生在上課時(shí)對(duì)知識(shí)技能的掌握情況、聽(tīng)講情況、合作情況、思維情況、創(chuàng)新情況、應(yīng)用情況。例如:

  今天我們學(xué)習(xí)了“三角形”,知道了什么叫三角形,三角形的特征,三角形的分類和三角形的穩(wěn)定性在實(shí)踐中的廣泛應(yīng)用等。這節(jié)課,我學(xué)得最好的地方是三角形的特征,還有一個(gè)地方我還不理解:為什么鈍角三角形中只能有一個(gè)鈍角,不能三個(gè)角都是鈍角呢?我問(wèn)了其他幾個(gè)同學(xué),他們也不會(huì),明天我得再請(qǐng)老師給我講一講。你看,有問(wèn)題就是好,它能讓我想得多,把所學(xué)知識(shí)理解得透徹。

  2、生活日記。主要用來(lái)記錄孩子們?cè)谏钪杏龅降母信d趣、并有親身體驗(yàn)的有關(guān)數(shù)學(xué)的情景,使學(xué)生感到生活中處處有數(shù)學(xué)。例如:

  今天中午,媽媽讓我買(mǎi)1元5角錢(qián)的白糖和打2千克醬油,給了我一張10元的錢(qián)。我買(mǎi)了之后,售貨員找給我6元3角錢(qián);丶业穆飞希宜懔怂悖1千克醬油1元6角錢(qián),2千克就是3元2角錢(qián),再加上買(mǎi)白糖的1元5角錢(qián),一共花了4元7角錢(qián),10元-4元7角:5元3角,應(yīng)該找給我5元3角錢(qián),他多找給我1元錢(qián)。我又回去找售貨員,他邊把多找的錢(qián)收回去邊說(shuō):“你真誠(chéng)實(shí),是個(gè)好學(xué)生!”啊!我用數(shù)學(xué)啦,數(shù)學(xué)的作用好大呀!

  3、成長(zhǎng)日記。主要記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)中進(jìn)步情況及存在問(wèn)題和改正問(wèn)題的過(guò)程。例如:

  今天上課,我的精力總是不集中,老是想這想那,成績(jī)也在下降,好像是掉進(jìn)了陷阱(精力不集中),又無(wú)力向上爬。我想,我一定要用最大的力氣,爬上這可惡的陷阱!也希望同樣掉進(jìn)這陷井里的同學(xué),盡快爬上來(lái)。今天我真高興,因?yàn)槲医K于爬上這可惡的陷阱了。陷阱!這是個(gè)多么可怕的字眼啊!但是如果你努力努力再努力,這個(gè)陷阱就不那么可怕了,世上無(wú)難事,只要肯登攀。

  4、 思維日記。要記錄學(xué)生上課、作業(yè)、解決問(wèn)題時(shí)的思維過(guò)程。例如:

  老師給我們講了一道題:5800萬(wàn)千米=( )億千米。一個(gè)小組是這樣做的:萬(wàn)千米和億千米之間的進(jìn)率是10000,就用5800萬(wàn)千米除以進(jìn)率10000,小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)四位,是0.58億千米。我還有一種想法:先把萬(wàn)千米改寫(xiě)成千米,是58000000千米,再在它億位的右下角,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn),是0.58億千米。怎么樣,我的方法好嗎?

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