復(fù)習(xí)說(shuō)明：知曉常見說(shuō)明方法，掌握辨別技巧

　　例題分析：

　　例：但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一個(gè)半徑只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。它只有這么大，不會(huì)再長(zhǎng)大。

　　上面這個(gè)片段運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法?下列選項(xiàng)正確的是：( )

　　A、舉例子、作比較、打比方

　　B、打比方、列數(shù)字、作比較

　　C、舉例子、列數(shù)字、作比較

　　D、打比方、列數(shù)字、舉例子

　　【參考答案】B

　　【知識(shí)點(diǎn)】辨別說(shuō)明方法

　　【解析】本題主要考察學(xué)生對(duì)說(shuō)明方法的辨別。“同茫茫宇宙相比，地球是渺小的”，該句運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法，“它是一個(gè)半徑只有六千三百多千米的星球”，該句運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，“在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟”，該句運(yùn)用了打比方的說(shuō)明方法。

　　考點(diǎn)二：“增刪”問(wèn)題

　　復(fù)習(xí)說(shuō)明：注意“增刪”問(wèn)題答題格式

　　例題分析：

　　例：人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來(lái)是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類做貢獻(xiàn)的。

　　句中“本來(lái)”一詞能否去掉，為什么?下列選項(xiàng)正確的是：( )

　　A、能。因?yàn)閯h去“本來(lái)”句子意思不變。

　　B、不能。因?yàn)閯h去“本來(lái)”與課文不一致。

　　C、可刪可不刪。因?yàn)閯h去“本來(lái)”不影響句子意思。

　　D、不能。“本來(lái)”是原本、原來(lái)的意思。它強(qiáng)調(diào)了可再生資源原先的可再生性，突出了現(xiàn)在的不可再生性，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性。

　　【參考答案】D

　　【知識(shí)點(diǎn)】“增刪”問(wèn)題

　　【解析】本題主要考察學(xué)生對(duì)“增刪”問(wèn)題的掌握�；卮疬@類問(wèn)題注意格式，第一步：不能;第二步：解釋詞語(yǔ);第三步：“強(qiáng)調(diào)了……”;第四步：“突出了……”;第五步：體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性。

　　考點(diǎn)三：寫環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)

　　復(fù)習(xí)說(shuō)明：熟背“日積月累”中的環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)，平時(shí)加強(qiáng)積累

　　例題分析：

　　例：春天來(lái)了，花園里的花兒開得真好，引來(lái)不少游人觀賞，請(qǐng)你寫一條宣傳標(biāo)語(yǔ)，防止人們隨意采摘花朵。下列選項(xiàng)正確的是：( )

　　A、贈(zèng)人玫瑰，手有余香。 B、還“地球媽媽”一張潔白、干凈的“臉”吧!

　　C、留住花的美，體現(xiàn)你的美。 D、保清潔，愛家園。

　　【參考答案】C

　　【知識(shí)點(diǎn)】寫環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)

　　【解析】本題主要考察學(xué)生寫環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)。題目中要求為“防止人們隨意采摘花朵”寫一條宣傳標(biāo)語(yǔ)，只有C選項(xiàng)符合題意。

( 責(zé)任編輯:總編)

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