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2016年小升初語(yǔ)文輔導(dǎo):一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)  投稿:廣東中小學(xué)信息網(wǎng)  時(shí)間:2016-01-20 點(diǎn)擊:

學(xué)生家長(zhǎng)互動(dòng)我有問(wèn)題要解答,我要提問(wèn)?

前夕

我們家孩子屬羊的,今年13歲了。與他的屬相不同的是,這孩子身上一點(diǎn)羊的特質(zhì)都沒(méi)有,溫馴,聽(tīng)話(huà)這些詞匯統(tǒng)統(tǒng)與之絕緣——相反,他非常調(diào)皮,淘氣,做事總是三分鐘熱度,無(wú)法持之以恒。

即將跨入人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),也就是“小升初”考試的他,每天依然悠哉悠哉地,絲毫看不出 有一絲緊張;而與此形成鮮明對(duì)比的是,家里人個(gè)個(gè)都在為他的考試操心:為他做好可口的飯菜,保證每一天的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)充足;努力營(yíng)造一個(gè)適合他學(xué)習(xí)的環(huán)境,安 靜,舒適,扼殺一切有可能發(fā)出噪音的東西;給他最大的自由空間,不給他增加太多的心理壓力......全家人為了他的未來(lái),幾乎可以稱(chēng)得上是“武裝到了牙 齒”,家里的氣氛恍惚間會(huì)讓人覺(jué)得,第三次世界大戰(zhàn)已經(jīng)一觸即發(fā),“戰(zhàn)爭(zhēng)”的烏云正在我們的上空籠罩。

復(fù)習(xí)周的日子轉(zhuǎn)瞬即逝,除了學(xué)校的老師、學(xué)生在忙碌著準(zhǔn)備考試之外,各種七大姑八大婆也在這 個(gè)時(shí)間段忙得不可開(kāi)交。每一天都有新的小道消息傳出,比如這次考試,據(jù)某某老師所言,難度可能會(huì)比較大,所以就算將來(lái)成績(jī)比較低也是正常的啦;又或者某某 老師說(shuō)這次的語(yǔ)文作文可能會(huì)出什么題目啦,選擇題的考試重點(diǎn)是第幾章第幾節(jié)啦,等等。

對(duì)于這些好意的幫助,我通常都并不感激。從我的角度出發(fā),我從小就希望孩子要憑實(shí)力說(shuō)話(huà),告 訴他那些投機(jī)取巧的捷徑不可能為你帶來(lái)真正的成功。而令我慶幸的是,我們家的那位“士兵”還是比較聽(tīng)話(huà)的的,至少現(xiàn)在漫天飛舞的小道消息看起來(lái)并不能夠引 起他的興趣,能讓他聚精會(huì)神的依然只有他親愛(ài)的戰(zhàn)友——漫畫(huà)書(shū)和電子游戲。

“戰(zhàn)爭(zhēng)”

考試的日子很快就來(lái)臨了。

出門(mén)之前,我依然像平時(shí)一樣朝他嘮叨兩句:“校章,筆袋,拿了沒(méi)有?還有準(zhǔn)考證,別落下了!”喊完發(fā)現(xiàn)沒(méi)動(dòng)靜,于是我又沖著前門(mén)喊道:“課本什么的,帶齊了沒(méi)有?!”

結(jié)果小家伙一臉不高興,撅著嘴回了一句:“都考試了帶什么課本!”然后頭也不回,揚(yáng)長(zhǎng)而去,留下我無(wú)奈地?fù)u著頭,默默地回屋收拾飯桌去了。

有些家長(zhǎng)很緊張,考試日必須要自己接送,搞得滿(mǎn)大街堵了個(gè)水泄不通,對(duì)于我而言,越到緊張的關(guān)頭越要有平常心,讓我家那位小屁孩自己上學(xué)去,給他營(yíng)造一個(gè)與平時(shí)相似的氣氛,可以減少一些壓力,更有利于他正常發(fā)揮。

午飯時(shí)間,“士兵”準(zhǔn)時(shí)回營(yíng)吃飯了。從他進(jìn)門(mén)的一刻起,我就在細(xì)細(xì)地觀(guān)察他:表情,不冷不 熱,既不興奮也看不出沮喪;動(dòng)作,一如既往地把書(shū)包扔在沙發(fā)上,然后撲倒飯桌旁狼吞虎咽起來(lái),胃口似乎還不錯(cuò),倒是個(gè)積極的信號(hào);吃完飯,拿著漫畫(huà)書(shū)回房 間去了,也正常。這臭小子,大戰(zhàn)關(guān)頭,還是那么沒(méi)心沒(méi)肺,還敢大搖大擺地看漫畫(huà)。不過(guò)看到他一切正常,我心里懸著的石頭也總算稍稍落下了,至少,要比他憋 著一張苦瓜臉要好多了。

勝利

“戰(zhàn)爭(zhēng)”的日子一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。

當(dāng)他考完最后一刻回到家時(shí),我戲謔地朝他喊道:“恭喜恭喜,偉大的士兵!考得不錯(cuò)吧?”他也 非常淡定,說(shuō):“為人民服務(wù)!”聲音洪亮,慷慨激昂——這臭小子,敢情你這考試是為了別人考的。坎贿^(guò)看到他面帶笑容,依然像平時(shí)一樣拿起漫畫(huà)書(shū)徑直回房 去了,我也就欣慰地告訴自己,勝利的日子應(yīng)該指日可待了。

考試雖然結(jié)束了,但是“戰(zhàn)爭(zhēng)”的陰霾卻并沒(méi)有完全地散去。有些發(fā)揮失常的孩子早已開(kāi)始默默地 祈禱奇跡的發(fā)生;七大姑八大婆依舊孜孜不倦地傳播著小道消息,今天說(shuō)這家孩子的考得好,明天說(shuō)那家的孩子有點(diǎn)懸;而各類(lèi)媒體也在競(jìng)相報(bào)道“小升初”考試的 相關(guān)信息......一時(shí)間仿佛天下人的眼光都匯聚到了這些孩子們的身上,一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)都可能引起巨大的反響。在這些日子里,剛剛從前線(xiàn)退下來(lái)的“士 兵”依然是兩耳不聞窗外事,一心只讀漫畫(huà)書(shū)。如同考試前夕那樣,每個(gè)人都在為他提心吊膽,而男主角卻我行我素,活在屬于他自己的世界里。

終于,到了放榜前一夜,當(dāng)我們準(zhǔn)備熄燈入睡時(shí),我收到了迄今為止最有價(jià)值的小道消息——學(xué)校 辦公室的燈火徹夜亮著,各班的班主任現(xiàn)在正在整理學(xué)生成績(jī)等相關(guān)信息。我激動(dòng)地跳了起來(lái),穿好衣服便要出門(mén),卻驚奇地發(fā)現(xiàn)我們家那位考生也已經(jīng)換好衣服, 站在門(mén)口等我了。我頓時(shí)忍俊不禁——原來(lái)他也會(huì)緊張,也在時(shí)刻關(guān)心著自己的成績(jī)。而在前往學(xué)校的路上,我們倆誰(shuí)都沒(méi)開(kāi)一句口,他似乎正在沉思,而我并不想 去打擾他,就讓他靜靜享受這一刻的寧?kù)o吧。

尚未走到辦公室門(mén)前,他的老師便已將他認(rèn)出來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝他喊道:“有重點(diǎn),有重點(diǎn),你上了重 點(diǎn)線(xiàn)啦!”辦公室明亮的燈光下,老師早已激動(dòng)得連話(huà)都說(shuō)不完整,我也按捺不住心中的激動(dòng),低頭看著他的雙眼,我看到了驚訝、喜悅交織的神色;而看到他微微 張開(kāi)卻又發(fā)不出聲音的嘴唇時(shí),我知道此時(shí)的他與我一樣,正處在一種不可思議的情感之中。我想,此刻他所感受到的喜悅之情是無(wú)法言表的,也是他人生中最美麗 的瞬間。我抬起頭,仿佛有一道陽(yáng)光穿透了“戰(zhàn)爭(zhēng)”的陰霾,硝煙散去,帶來(lái)的是勝利的喜悅,是努力過(guò)后看見(jiàn)希望的激動(dòng)。

好樣的,“士兵”!我為你感到自豪。

( 責(zé)任編輯:總編)

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