來源:http://www.tcxdpz.com.cn 投稿:廣東中小學信息網 時間:2014-05-02 點擊: 次
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改變句式就是在保持原來內容不變的前提下，把句子的表達形式按一定的要求從一種形式轉變?yōu)榱硪环N形式的練習。改變句式的練習常見的有“把”字句和“被”字句的互換，肯定句和否定句的互換，因果關系的句式變化，不同語氣句子的互換等。同學們做題時，可以參照例題，根據不同句式的特點進行句式轉換。
典型題一：
把下列陳述句改為反問句。
作為一個市民，應該自覺遵守公共道德。
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答題技巧：陳述句改反問句時，一定要加上“怎么”“難道”等反問詞，句尾還要加上“呢”“嗎”等語氣詞，并注意把句號改為問號。另外，從意思上來說，如果陳述句的意思是肯定的，那么反問句的意思即是否定的。
典型題二：
照樣子改寫句子：
（1）李老師說：“同學們學不好，我不安心。”
李老師說，同學們學不好，她不安心。
（2）李剛說：“媽媽明天帶我去看電影。”
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答題技巧：把某人說的話直接描述出來，叫直接敘述，如例題中的第一句話；把某人說的話通過第三人稱轉述出來，叫間接敘述，如例題中的第二句話。同學們在把直接敘述改為間接敘述時，如果句中的“你”“我”“他”太多而弄不清楚時，可在心中暗暗把“你”“我”“他”還原成人名，這樣能幫助我們理解句意。
答案：
1、作為一個市民，難道不應該自覺遵守公共道德嗎？
2、李剛說，媽媽明天帶他去看電影。
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