學(xué)校是孕育文化的場所，傳承、修善、引領(lǐng)文化是現(xiàn)代學(xué)校應(yīng)承擔的歷史使命。校園文化就如一股清新的春風，喚醒了學(xué)校發(fā)展的歷史厚實感，同時也為學(xué)校的價值追求匡定了方向。校園文化建設(shè)是一個漫長的歷史與現(xiàn)實的交融互動過程，需要一大批的文化建設(shè)使者，于是，校長、教師、學(xué)生因相互的共存性，而成為學(xué)校中的文化使者，共同承擔起教育興國的重任。

    荔灣區(qū)鴻圖苑小學(xué)創(chuàng)建于1998年8月，前身是紅棉苑小學(xué)，2005年9月因廣州市行政區(qū)劃調(diào)整改為現(xiàn)名。近幾年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、關(guān)心、指導(dǎo)下，學(xué)校著力加強黨組織建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和教師隊伍的建設(shè)，認真貫徹黨和國家的教育方針、各項政策法規(guī)，依法治校，以德治校，確立了“以教育科研促教學(xué)質(zhì)量，以心理教育促人才培養(yǎng)，以文化建設(shè)促學(xué)校品牌”的辦學(xué)思想，以積極開展教育教學(xué)科研工作為先導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，以科技教育特色引領(lǐng)強校建設(shè)為思路，以人、自然與科學(xué)和諧發(fā)展為理念，踏踏實實推進學(xué)校的素質(zhì)教育，不斷提升學(xué)校綜合實力，各方面工作取得了可喜的成績，形成了科技教育的辦學(xué)特色，樹立起“求真、求美、求進”的校園精神。自2003年至今，學(xué)校先后榮獲 “廣州市綠色學(xué)校”、“廣州市青少年科技教育活動先進單位”、“廣州市第二批科技教育特色項目學(xué)校”、“廣州市安全文明校園“、“區(qū)教育系統(tǒng)先進黨支部”、“區(qū)優(yōu)秀團支部”、“ 區(qū)少先隊紅旗大隊”、“區(qū)優(yōu)秀家長學(xué)校”、 廣州市課外閱讀大賽組織獎、廣州市小學(xué)自編操評比賽一等獎、廣州市小學(xué)大課間評比一等獎、“區(qū)紙飛機比賽團體一等獎”、“廣東省第二十屆青少年科技創(chuàng)新大賽”科幻畫二等獎、“第五屆全國青少年電腦機器人大賽”創(chuàng)意工程設(shè)計二等獎等榮譽和獎勵。此外，我校學(xué)生撰寫科技小論文獲全國獎項。我們學(xué)校的舞蹈隊《茉莉芬芳》獲得區(qū)二等獎，并于2009年暑假赴京參加第五屆“愛我中華.全國青少年優(yōu)秀藝術(shù)特長生才藝電視展演”比賽榮獲全國金獎。學(xué)校成為了全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點課題“學(xué)�？茖W(xué)教育與學(xué)生科學(xué)素質(zhì)及創(chuàng)造性培養(yǎng)的心理學(xué)研究”實驗學(xué)校、國家教育部重點課題“團體心理輔導(dǎo)”實驗基地、教育部重點課題“構(gòu)建體育（體育與健康）課程體系研究”實驗學(xué)校。

    在短短10年的辦學(xué)時間里，學(xué)校由小到大，由弱到強，從一所普通小學(xué)到2006學(xué)年初被評為廣州市一級學(xué)校，成為一所發(fā)展進步快、師資力量強、教育質(zhì)量好、校園環(huán)境美，受各級領(lǐng)導(dǎo)好評和廣大家長、學(xué)生喜愛的朝氣蓬勃的學(xué)校。

    為了使廣大師生深入了解我校校園文化，為此，學(xué)校編寫了“校園文化手冊”，它將以獨特的風格和文化內(nèi)涵，反映出學(xué)校的辦學(xué)理念、精神風貌、價值取向和行為規(guī)范。旨在構(gòu)建一個優(yōu)雅清悅的校園環(huán)境，建立一套文明合理的校園規(guī)章，創(chuàng)造多樣富有個性的校園生活，尋求一種求實進取的校園精神。希望通過校園文化的建設(shè)來影響每一個師生的觀念、行為，營造一個良好的校園文化氛圍，提升學(xué)校品位，推進師生發(fā)展。
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