建校短短十年，在區(qū)委、區(qū)政府和教育行政部門的關心支持下，全體師生鼓足干勁，推動學校實現了跨越式的發(fā)展：2001年創(chuàng)建學校→2002年評為達標學校→2003年評為區(qū)一級學校→2004年評為國家優(yōu)質教育研究基地、廣州市無煙學校→2005年評為市一級學校、市綠色學校……回顧過去，學校堅持以“和諧、進取”的理念統(tǒng)籌全面工作，追求以真實、淡定的心態(tài)，靜下心來做教育。堅持服務師生、服務家長、服務社區(qū)的定位，使各項工作取得長足的進步，切實提升了學校的社會認可度。各學科教學更是百花齊放，在落實好各項教學、教研常規(guī)的基礎上，積極參與市、區(qū)的各項競賽，碩果累累，學生在夯實文化知識基礎的同時，綜合素質得到了培養(yǎng)和提升。學校主干學科成績斐然，在市小學生語文能力競賽、數學華羅庚杯邀請賽、小學生英語能力競賽中獲得多項一、二、三等獎；科學、科技、美術、體育等學科，學生在各級各類競賽中的獲獎碩果累累。2009學年，在全區(qū)六年級數學、英語質量監(jiān)控中，我校英語成績名列全區(qū)第七名，數學成績名列全區(qū)第八名，綜合成績在區(qū)內一百多所學校中位列第五名！主干學科優(yōu)異的成績是一種跨越式的飛躍，它是振奮人心的，它是師生們付出努力的回饋與彰顯，它更是對我們未來發(fā)展的推動和鞭策！
展望明天，我們任重道遠！改革與創(chuàng)新是學校發(fā)展的強大動力，我們牢固樹立以提高質量為核心的教育發(fā)展觀，建立以提高教育質量為導向的管理制度和工作機制，著力提升師生的學習素養(yǎng)和綜合素質，有效促進學校的內涵發(fā)展，以“學習型學校建設”引領校園文化建設。同時，積極推進教育公平，面向社會需求，與時俱進，切實提高教育科學發(fā)展的能力和服務社會的水平。
秉承“勤、實、美、新”的校訓，金碧人，是自豪的——今天，我為金碧努力；明天，金碧以我為榮！愿金碧的明天更精彩！
