全國的生都開學(xué)了，各類輔導(dǎo)班再度井噴，奧數(shù)班也成了人們熱議的話題。奧數(shù)班到底上不上?奧數(shù)是不是真能幫助你成才?就此，網(wǎng)友和專家給出了觀點。
自信心被奧數(shù)難題打倒
“小學(xué)時上過奧數(shù)班。”在重慶江北某企業(yè)做產(chǎn)品檢驗的余小姐笑著說，當(dāng)時自己數(shù)學(xué)在班里還不錯，為了讓自己分數(shù)更高，也為了參加奧數(shù)比賽獲獎，就主動報名參加了奧數(shù)班。
“我還買了奧數(shù)方面的書回家練習(xí)。”余小姐說，不過，進奧數(shù)班后，自己經(jīng)常因無法解出難題目而失去自信，對數(shù)學(xué)的興趣也減少很多。“上了一學(xué)期后就沒再上了。”
余小姐表示，雖然沒再上奧數(shù)班，但自己把課本上的知識、老師上課講的消化好了，成績一樣在班里名列前茅。
重師對外漢語專業(yè)畢業(yè)的周小姐則表示，雖然上奧數(shù)班后對自己在一些解題思維中有幫助，但由于奧數(shù)班講的題多是超前知識，在平時的中也用不上。
而在上清寺一網(wǎng)絡(luò)公司上班的駱先生更是直言，自己現(xiàn)在是做網(wǎng)站設(shè)計，以前學(xué)的奧數(shù)知識都用不上了。
沒上奧數(shù)班成績一樣好
家住南坪五公里的賴先生畢業(yè)于渝州大學(xué)(現(xiàn)重慶工商大學(xué))數(shù)學(xué)專業(yè)，他告訴記者，自己上學(xué)時沒參加過奧數(shù)班。不過，賴先生對于自己的數(shù)學(xué)成績很有自信，“高二時還獲得過希望杯數(shù)學(xué)大賽全國三等獎。”
他認為，中學(xué)考試中大家認為的數(shù)學(xué)難題，細分下來也就是基礎(chǔ)題的組合，只要把課本上的知識掌握牢了，不學(xué)奧數(shù)一樣可以解決。
重大英語專業(yè)畢業(yè)的詹小姐則坦言，沒上過奧數(shù)班。“覺得沒多大用。”
對于上不上奧數(shù)班，同樣是重大畢業(yè)的張先生也有話說。張先生來自云陽， “當(dāng)時條件有限，沒上過奧數(shù)班。”他表示，但是考試并不只是看一科成績，重視全面發(fā)展，一樣可以上好學(xué)校。
專家：奧數(shù)不是每個學(xué)生都適合
對于學(xué)生爭相學(xué)奧數(shù)，重慶育才中學(xué)高中數(shù)學(xué)組教研組長范美卿認為，奧數(shù)是一項有創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)性的思維活動，它能培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。如果說奧數(shù)有問題，就在于它掛上了太多“功利”符號，成了家長學(xué)生擇校的“敲門磚”。
同時，他也表示，奧數(shù)確實不是每個學(xué)生都適合。對數(shù)學(xué)有興趣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，當(dāng)然還要學(xué)生在這方面有天賦。一些家長不管孩子是否有興趣、是否有能力，都讓去學(xué)，使孩子的負擔(dān)越來越重，反而不利于學(xué)生的發(fā)展。
家長們在為孩子選擇輔導(dǎo)班的時候，切實根據(jù)孩子的實際情況選擇，不要一意孤行，這樣只會導(dǎo)致孩子產(chǎn)生厭學(xué)的心理，不利于孩子的健康成長。
