隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們過上了幸福的生活，但是卻毀掉了孩子，優(yōu)秀現(xiàn)在的孩子，寫出了當(dāng)今孩子生活的環(huán)境，給人深思。

　　我家住在樹人小學(xué)附近的一號(hào)街二棟樓。我在樹人中學(xué)念書，路過小學(xué)大門回家是捷徑。但每到放學(xué)時(shí)，小學(xué)門前接孩子的大軍把半條街都?jí)簲嗔?，我常繞道而歸。

　　我的鄰居王叔叔、張阿姨的掌上明珠王星就在樹人小學(xué)讀三年級(jí)。王叔叔、張阿姨接送王星上學(xué)回家有成百上千次，把人都搞膩煩了。即使如此，王星讀書三年，從未單獨(dú)橫穿過馬路。我常聽張阿姨說:王星食欲不佳，學(xué)習(xí)成績差.什么蜂王漿、太陽神、娃哈哈、花粉口服液等等，不知吃了有多少，身體始終瘦得可怕，在學(xué)習(xí).上真不敢再給他加碼。張阿姨常求我給王星輔導(dǎo)語文。說是輔導(dǎo)，還不如說是代替他做作業(yè)。從我接觸王星的印象來說，一句話，真算得上“王星”的了—天上星星之王。稍不遂意，大哭大鬧.他父母“小祖宗。乖兒子”呼天叫地大半天都哄不好。因此，我很畏俱輔異他。據(jù)說他經(jīng)常和同學(xué)鬧別扭，連老師也只女.姑息他。他爸的脾氣有點(diǎn)急躁，為了他，時(shí)常和張阿姨頂嘴爭吵。他媽送王星到文化官學(xué)彈琴，繳了200多元學(xué)費(fèi)，只學(xué)了三次就告終了。請(qǐng)了一個(gè)輔導(dǎo)他的數(shù)學(xué)，老師成了保姆。學(xué)校有老師教，家里又請(qǐng)人輔導(dǎo)，照理說王星的成績應(yīng)該好，但從一年級(jí)到三年級(jí)，他的成績始終上不去。

　　王叔叔的臉上常陰云滿布，有時(shí)強(qiáng)裝著笑臉違心地陪他學(xué)習(xí)，除了搖頭就是嘆氣。但他接送王星上學(xué)和回家的次數(shù)算是最多的。

　　我也因此而煩惱。這不只是因?yàn)檩o導(dǎo)他我感到實(shí)在尷尬、難堪，也不只是因?yàn)樾W(xué)門前走不通只好繞道回家，主要還是一些父母太溺愛子女了。“可憐天下父母心”，張阿姨算是其中之一?？梢钥隙ǖ卣f，比張阿姨更“可憐”的大有人在。聯(lián)想到爸媽曾“上山下鄉(xiāng)，插隊(duì)落戶”達(dá)六年之久，他們吃盡了“苦頭”。但他們能適應(yīng)環(huán)境，將其變?yōu)閵^斗進(jìn)取的精神。他們對(duì)我的要求和這些父母不大一樣。而如今一些獨(dú)生子女，嬌生慣養(yǎng)，也許比溫室里的花朵還嬌嫩?；ǘ淇晒┤擞^賞，四體不勤、五谷不分的嬌子、嬌女，今后怎能保衛(wèi)相國、建設(shè)祖國呢!可以設(shè)想，像王星這樣長此以往，怎能考上大學(xué)呢?即使考上了，肯定是學(xué)不進(jìn)，讀不終的。留在社會(huì)上又能千啥呢?難怪工星的爸爸有若“無名的煩摘”，產(chǎn)生“將來兒子會(huì)是什么樣”的疑慮。

　　我覺得他有一點(diǎn)醒悟是難能可貴的，但尚未醒悟的大有人在，現(xiàn)在我們真應(yīng)該大聲疾呼:“救救孩子!”