名詞所有格的形式和用法。

　　(1)名詞所有格一般是詞尾加′s構(gòu)成，如：the boy’s bag;our teacher’s room等。如果原詞已經(jīng)

　　有復(fù)數(shù)詞尾-s，則僅僅加一個(′)即可，如boys′ school等。詞尾無s的復(fù)數(shù)名詞則仍要加′s，如：

　　men’s clothes等。

　　(2)表示無生命東西的名詞的所有格不可用詞尾加(′s)或(′)，而是用of 屬格，如：the window

　　of the room等。但在表示時間、距離以及其他習(xí)慣用語中，則需用(′s)或(′)表示所有格，如：

　　ten minutes′ walk等。

　　(3)如果一樣?xùn)|西為兩人共有，則只在后一個名詞后加“"s”。

　　如：We visited Xiao Li and Xiao Zhang"s room. 我們參觀了小李和小張的房間。

　　(4)名詞的雙重所有格。(本部分只出現(xiàn)在教師版中)

　　物主代詞不可與 a, an, this, that, these, those, some, any, several, no, each, every, such,

　　another, which等詞一起修飾一個名詞，而必須用雙重所有格。

　　公式為：a, an, this, that +名詞+of +名詞性物主代詞。

　　如：a friend of mine 我朋友中的一個

　　each brother of his 他的每個哥哥

　　名詞

　　名詞是人類認(rèn)識事物所使用的基本詞匯，它主要用來指人或各種事物具體的名稱，也可以指抽象的概念。

　　名詞在句中可以作主語、賓語、表語、定語、狀語、稱呼語等。

　　名詞可以分為專有名詞和普通名詞。專有名詞是某個(些)人，地方，機(jī)構(gòu)等專有的名稱，如Beijing，

　　China等。普通名詞是一類人或東西或是一個抽象概念的名詞，如：book，sadness等。

　　名詞有數(shù)的變化，從名詞所表示的事物的性質(zhì)看，可以分為兩類：可數(shù)名詞，如：car汽車，army軍隊等

　　;不可數(shù)名詞，如：milk牛奶，water水，love愛等。

　　可數(shù)名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式。復(fù)數(shù)名詞的變化有規(guī)則變化和不規(guī)則變化兩種。

　　規(guī)則變化

　　構(gòu)成方法 語 音 你會讀嗎?

　　在詞尾加-s 1. 在清輔音后讀作/s/

　　2. 在濁輔音后讀作/z/ 1. desk-desks

　　2. dog-dogs

　　1. 以s, x, sh, ch, z等結(jié)尾的名詞之后加-es

　　2. 如詞尾為e，只加-s -(e)s讀作/iz/ 1. class-classes

　　buzz-buzzes

　　2. horse-horses

　　page-pages

　　如詞尾為-f或-fe，則一般變?yōu)?ves -ves讀作/vz/ knife-knives

　　以輔音+y結(jié)尾的名詞，變y為i，再加-es -ies讀作/iz/ family-families

　　以元音+y結(jié)尾的名詞，加-s -s讀作/z/ boy-boys

　　以輔音+o結(jié)尾的名詞，加-es -es讀作/z/ tomato-tomatoes

　　(photo, piano除外)

　　以元音+o結(jié)尾的名詞，加-s -s讀作/z/ radio-radios

　　以-th結(jié)尾的名詞，加-s 1. 在長元音后-ths讀作/ez/

　　2. 在短元音或輔音后-ths讀作/θs/ 1.bath-baths

　　2.month-months

　　不規(guī)則變化

　?、倜~復(fù)數(shù)的特殊形式。

　　如：man – men woman – women foot – feet

　　tooth – teeth

　　mouse – mice child – children deer – deer

　　goose – geese

　　Asian – Asians American – Americans German – Germans

　　② 單復(fù)數(shù)形式相同。

　　如：sheep, deer, fish, Chinese, Japanese

　　③合成名詞，只將其主體詞變?yōu)閺?fù)數(shù)形式。

　　如：girl student – girl students pencil-box – pencil-boxes

　?、苡蒻an和woman構(gòu)成的合成詞，全都變成復(fù)數(shù)。

　　如：man doctor – men doctors woman teacher – women teachers

　　不可數(shù)名詞

　　不可數(shù)名詞一般只有單數(shù)形式，沒有復(fù)數(shù)形式。它不能和a或an及數(shù)詞搭配使用。不可數(shù)名詞表示數(shù)量可

　　以和some, any, little, a little, much, a piece of, a pound of, a cup of, a lot of等連用。

　　如：a piece of news four glasses of milk five bottles of

　　water

　　主要用法 例句

　　1)泛指的復(fù)數(shù)名詞，表示一類人或事物時，可不用定冠詞 They are teachers.

　　他們是教師。

　　2)抽象名詞表示一般概念時，通常不加冠詞 Failure is the mother of success.

　　失敗乃成功之母。

　　3)物質(zhì)名詞表示一般概念時，通常不加冠詞，當(dāng)表示特定的意思時，需要加定冠詞 Man cannot

　　live without water.

　　人離開水就無法生存。

　　4)在稱呼或表示官銜，職位的名詞前不加冠詞 President Bush;Professor Smith

　　5)當(dāng)兩個或兩個以上名詞并用時，常省去冠詞 I can"t write wijthout pen or pencil.

　　沒有鋼筆和鉛筆，我就寫不了字。oom.

　　形容詞、副詞

　　形容詞

　　1. 形容詞定義

　　形容詞修飾名詞，說明事物或人的性質(zhì)或特征，在句中可作定語、表語、狀語等成分。

　　如：This is a difficult problem to solve.(作定語)

　　The weather here is very pleasant.(作表語)

　　Maggie is very polite.(作表語)

　　2. 形容詞的位置

　　形容詞在句中的位置主要指作定語時與名詞的排列位置。

　　1)作定語一般位于名詞前。

　　如：I often have a joyful hear. 我通常都是心情愉快。

　　China has a peaceful environment.

　　2)形容詞在修飾someone, somebody, something, anyone, anybody, anything, nobody, nothing等不

　　定代詞時，需要置于其后。

　　如：I have something important to tell you all.

　　3)多個形容詞修飾名詞時的排列順序(本部分只出現(xiàn)在教師版中)

　　多個形容詞同時修飾一個名詞時，其排列順序通常如下：

　　限定詞(包括冠詞、人稱代詞、指示代詞等)+大小+形狀+性質(zhì)或狀態(tài)+顏色+年齡或新舊+材料或種類+來

　　源+名詞

　　如：There are a few big round black new wooden French tables in the room.

　　形容詞、副詞等級用法

　　1. 形容詞、副詞的比較級和最高級

　　1)比較級和最高級的構(gòu)成

　　構(gòu)成 原級 比較級 最高級

　　一般在詞尾加-er, -est great, hard greater, harder greatest, hardest

　　以字母e結(jié)尾只加-r,-st nice, wide nicer, wider nicest, widest

　　以一個輔音字母結(jié)尾的重讀閉音節(jié)，雙寫這一輔音字母后再加-er, -est big, hot bigger,

　　hotter biggest, hottest

　　以輔音字母+y結(jié)尾的詞，將y變?yōu)閕再加-er, -est happy, early happier, earlier

　　happiest, earliest

　　在雙音節(jié)和多音節(jié)詞前加more或most difficult,

　　difficultly more difficult,

　　more difficultly most difficult,

　　most difficultly

　　2)形容詞的不規(guī)則變化如下：

　　原級 比較級 最高級

　　good, well better best

　　bad, ill, badly worse worst

　　little less least

　　much, many more most

　　far farther/further farthest/furthest

　　old older/elder oldest/eldest