“這些班太混亂了，只知道收錢……”2月26日，家住省城開元山莊的孫莉女士，毅然退掉了女兒在濼文路上一家幼兒園報的鋼琴特長班。
據(jù)孫女士介紹，去年下半年，她給女兒報了鋼琴特長班，每周末上課。入冬不久，孩子就感冒，連續(xù)缺了三次課，到年底，又發(fā)燒有兩次沒能去，找老師要求補課，老師竟明確表示：“不退費，也不安排補課�！痹趯O女士的強烈要求下，老師終于同意給補課，但前提條件是“要先按每次50元預交10次的錢！用不了可以留著‘以后用’,不退款�！�
隨后，孫女士留心觀察發(fā)現(xiàn)，張貼在教室外的考勤表顯示，在這所幼兒園內開辦的鋼琴、聲樂、舞蹈等培訓班共有400多名學生，而能達到全勤的只有十幾人。很多家長認為缺課不退費是“霸王條款”。
“對這類班，了解得越多，越覺得亂�！睋�(jù)同樣來陪女兒學琴的小學教師李平女士介紹，隨著近年來家長對孩子特長培養(yǎng)的日益重視，上音樂、體育、美術等各種“特長班”的市場需求很大，社會上辦的各類“特長班”越來越多。有的6個孩子一班，每人60元一次，一期12次，優(yōu)惠價為680元；還有一些所謂‘一對一’教學的，每次授課價格則高達100-300元不等，價格是辦班人自己定的，而且收費不給開具正規(guī)發(fā)票，一旦出現(xiàn)糾紛，家長將面臨維權難。
“老師自己說是藝術學院的，誰見過她的證？還不全憑一張嘴！花了不少錢，究竟孩子能學多少東西，誰能說得清？”一位家長如是說。據(jù)調查，這類班的師資力量懸殊較大，既有在校大學生，也有一些藝體類的教師，甚至還有些“自學成才”的。
李平分析認為，這類班絕大多數(shù)都是完全“市場化運作”，收費、辦學條件、師資力量、教學質量，沒有相應的標準和評價體系，又缺乏必要的監(jiān)管，不僅培訓質量往往難以保證，而且還存在很多隱患�！坝械淖庥妹穹炕驅懽謽�，有的甚至在家里“辦班”。三層樓上，鋼琴、舞蹈、聲樂三個班分在三個房間，沒有安全通道，一旦發(fā)生危險，孩子家長近百人擠著走一個出口，恐怕跑都跑不出來。”
