為進(jìn)一步推進(jìn)我市高中招生制度改革，規(guī)范義務(wù)教育辦學(xué)行為，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育，2011年，我市按照廣東省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育辦學(xué)行為推進(jìn)素質(zhì)教育的若干意見(jiàn)》（粵教基〔2010〕15號(hào)）要求，安排23所普通高中首批開(kāi)展優(yōu)質(zhì)普高部分招生名額直接分配到初中（含民辦）學(xué)校的改革試點(diǎn)。

      2012年1月，教育部、國(guó)家發(fā)展改革委、審計(jì)署聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于印發(fā)〈治理義務(wù)教育階段擇校亂收費(fèi)的八條措施〉的通知》（教基一〔2012〕1號(hào)），要求將優(yōu)質(zhì)普通高中的招生名額按不低于30%的比例合理分配到區(qū)域內(nèi)各初中。2012年，我市進(jìn)一步推進(jìn)此項(xiàng)改革。一是按照國(guó)家的要求，大幅擴(kuò)大指標(biāo)生分配比例；二是適當(dāng)調(diào)整指標(biāo)生錄取辦法，達(dá)到普通生錄取線的考生不再占用指標(biāo)生名額，增強(qiáng)指標(biāo)生分配對(duì)促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實(shí)際效果。

2013年，我市指標(biāo)生分配進(jìn)一步增加試點(diǎn)學(xué)校，按照廣東省國(guó)家級(jí)示范性普通高中均參加試點(diǎn)的原則，新增7所試點(diǎn)學(xué)校，參加指標(biāo)生分配改革的試點(diǎn)學(xué)校達(dá)到31所，用于指標(biāo)生分配的名額超過(guò)6000個(gè)。

三年的改革試點(diǎn)，讓一些普通初中學(xué)校嘗到了甜頭，讓一些在普通初中學(xué)校就讀的考生實(shí)現(xiàn)了上優(yōu)質(zhì)普高的夢(mèng)想。廣大考生和家長(zhǎng)切身體會(huì)到，在普通初中學(xué)校甚至相對(duì)薄弱的初中學(xué)校就讀，也有進(jìn)優(yōu)質(zhì)高中學(xué)校的機(jī)會(huì)。學(xué)校和家長(zhǎng)普遍認(rèn)為，這一政策對(duì)弱化義務(wù)教育階段學(xué)生的擇校動(dòng)機(jī)，緩解擇校矛盾，具有重要意義。

今年，我市指標(biāo)生分配比例按照國(guó)家有關(guān)部委和省教育廳的文件要求，結(jié)合我市改革試點(diǎn)實(shí)際提高到35%，參加指標(biāo)生分配學(xué)校增加至33所，這將進(jìn)一步發(fā)揮指標(biāo)生分配改革的作用，讓不同類(lèi)型、不同層次初中學(xué)校的考生享有更為均等的入讀優(yōu)質(zhì)普高的機(jī)會(huì)，從而緩解義務(wù)教育擇校矛盾，促進(jìn)義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

基本原則

促進(jìn)均衡，正確導(dǎo)向；積極穩(wěn)妥，逐步推進(jìn)；

公平公正，公開(kāi)透明；立足實(shí)際，操作性強(qiáng)。

高中學(xué)校試點(diǎn)范圍

參與2014年指標(biāo)生分配改革試點(diǎn)的高中學(xué)校如下：