從本周開始，廣州中考錄取工作正式開始。據(jù)悉，今年中考高分落榜風險增大，一批分數(shù)介于560~620分之間的考生可能無高中可上（去年分數(shù)在460~580分的考生還可進入第三批高中招生錄?。?。尤其以天河、黃埔等高中學校較少的區(qū)表現(xiàn)最明顯，若部分考生志愿填報不合理，高分落榜風險比去年增大。

　　另外，據(jù)統(tǒng)計，依據(jù)高中升本率統(tǒng)計，中考逾11萬考生中，最終能上本科的學生僅有四分之一左右。因此，立尚教育中高考專家提醒今年高分落榜及分數(shù)處于“臨界處”的考生，不妨考慮復讀一年。

　　中考600分左右未必有高中可上

　　中考成績放榜，今年廣州逾11.3萬考生的總分平均分比去年飆升了16.47分，在總體成績上漲的帶動下，各批次的高分優(yōu)先投檔線也較去年有較大提高。盡管成績飆升對高分考生來講有一定緩沖保護作用，但是，據(jù)了解，對于天河區(qū)、黃埔區(qū)、白云區(qū)這些高中學校偏少的區(qū)域來講，分數(shù)提升對考生造成的影響不小。

　　據(jù)立尚教育中四學校校長朱海林介紹，今年這三個區(qū)域，即便分數(shù)在600分的學生也未必有高中可上。以天河區(qū)為例，天河區(qū)的高中總共只有6所，包括示范性高中47中、天河中學、89中，以及第一批的75中、東圃中學和第二批的44中。以89中為例，以前89中590分就可以錄取，但是今年該校錄取分數(shù)在639分左右。而該校在提前批招生計劃是310人，從目前統(tǒng)計的結(jié)果來看，提前批第一志愿全部錄滿。這樣就會對第二志愿以及第一批學校造成影響，分數(shù)相繼推高。而因為天河區(qū)高中數(shù)量少，第一批、第二批學校分數(shù)會相繼被推高。因此對于分數(shù)介于560~620分之間的學生來說，如果志愿填報不合理，沒高中讀的情況將會非常明顯。

　　另外，今年老8區(qū)分區(qū)升學（越秀、海珠、荔灣為一個區(qū)間），以前跨區(qū)升學比例高，天河區(qū)高中少，學生可以跨區(qū)到越秀區(qū)就讀。而今年不僅分數(shù)抬高，外區(qū)在天河招生的比例又減少，對天河區(qū)的考生來說，這也增加了落榜的風險。

　　600~700分志愿不合理落選可能性大

　　據(jù)悉，今年中考600~700分數(shù)段的考生人數(shù)較為集中，600分以上考生人數(shù)有47937人，占考生總數(shù)的比例也由去年的35.31%提升至41.99%。全市700分以上(含700分，不含政策性加分)考生有10181人。

　　今年，按照國家和廣東省的要求，公辦高中招收擇校計劃收緊。但今年非廣州戶籍的考生增加。這導致?lián)裥Ｓ媱澋母偁幱衷偌觿　V州市招考辦主任林洽生透露，從預投檔的情況看，擇校計劃分數(shù)高于公費計劃分數(shù)的“倒掛”現(xiàn)象仍比較明顯。

　　對此，朱海林表示，對于高分考生來說，這并不是一個“樂觀”的消息，競爭激烈的同時，若考生志愿填報不合理，高分落榜風險依然較大。比如立尚中四目前就接收了一個考了643分的考生，該考生沖執(zhí)信沒錄上，而落到一間高考升學率很低的中學，考生不甘心，希望再奮戰(zhàn)一年沖刺執(zhí)信。

　　復讀爭示范性高中學位也是爭本科機會

　　今年，廣州有11.3241萬中考生，而高中階段學位數(shù)有12.4093萬個，其中包括了普通高中、職業(yè)高中、中等職業(yè)學校(含技工學校)等。而單算普通高中的話，今年錄取比例約為54.7%，即僅約一半考生能上高中，另一半上中職。

　　今年，廣州高考的本科上線率為55.49%。也就是說，全市只有約一半的高中生今后可以進入本科高校就讀，這意味著廣州市每年的中考生當中，最終只有25%~30%的學生能上本科，其余70%左右的學生，雖然讀了高中，但最終無法考入本科學校。因此，立尚教育中四學校校長朱海林指出，高分落榜的孩子若復讀一年，通過這一年的努力，考上示范性高中，可拉近與本科院校的距離。

　　另外，今年高考成績放榜后，從多所高中公布的成績來看，示范性高中升大率基本在90%以上。但值得注意的是，重本率各學校差異較大，以華附為例，今年高考重本率為85.16%，市屬示范性高中前6所重本率基本上在30%以上，區(qū)屬示范性高中在10%~30%之間。朱校長指出，復讀一年也是考生爭取考入示范性高中的一年，進入示范性高中，不僅僅是本科，還是爭取進入重點本科的機會。#p#分頁標題#e#

　　案例分析

　　劉同學：不想過早就業(yè)所以選復讀

　　準備報讀立尚中四學校的劉同學，在得悉中考成績后，知道讀高中無望，即開始尋找中四學校準備復讀。她和媽媽都坦言，沒有考慮讀中職。劉同學說：“讀完中職就要工作了吧！起碼我讀完高中，還可以讀大學。有個好的文憑再出社會，人生路就沒有那么艱難。”在了解了立尚中四學校的課程后，劉同學決定選擇立尚教育中四學校重讀一年。她希望通過暑假的“人才訓練營”調(diào)整好心態(tài)、學習習慣，在9月份以全新的狀態(tài)開始初四復讀，爭取明年中考考上一所理想的學校，增加高考成功的幾率。

　　案例點評：

　　據(jù)了解，劉同學和她媽媽的想法在中考生中很有代表性，他們家境殷實、不想孩子過早踏入社會、不想因為中考失利草草選擇一間學校，寧可復讀一年，確保高中三年在一所理想的學校里沖剌高考。

　　對于像劉同學這類中考分數(shù)在高中最低錄取控制線這個“臨界點”附近的學生來說，上高中還是上中職是擺在眼前的選擇題。記者了解到，家庭經(jīng)濟環(huán)境、對未來就業(yè)的考慮，是絕大部分考生選擇復讀的重要因素。對此，原97中主管教學的潘佩玲校長告訴記者：“讀不讀高中，是我們?nèi)松吩趺催x擇的問題。有些人選擇中職也可以。”在潘校長看來，“臨界點的學生，沒選好學校，可能影響將來高考。凡是目標設定為大學的就選擇中四。有些家庭認為可以將就一下，在職中、高中慢慢跟上高考，我不贊同！因為學生基礎(chǔ)不好，才會導致中考失利，若高中沒選好，對考大學也沒有很大的幫助。如果是重讀一年初三，把基礎(chǔ)打好了，能夠考上一個好的高中，對考大學則有很大的幫助。比如考上示范性高中，升大學率都是95%以上，本科率也達到70%。”