第七課  走科教興國之路
1. 怎樣理解科學技術(shù)的重要作用
答：科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，它決定著生產(chǎn)力的發(fā)展水平和速度。一項科學技術(shù)的發(fā)明，往往能創(chuàng)造出巨大的經(jīng)濟效益和社會效益。今天，科學技術(shù)日益滲透到經(jīng)濟和社會生活的各個領(lǐng)域，促進經(jīng)濟的飛速發(fā)展，給社會生活帶來巨大變化，科學技術(shù)已成為推動經(jīng)濟發(fā)展最重要的因素。

2. 怎樣理解教育的重要意義？
答：百年大計，教育為本?？茖W技術(shù)的發(fā)展，關(guān)鍵在人才。高素質(zhì)的人才是一個國家最為重要的資源，而人才的培養(yǎng)主要靠教育。教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)人，培養(yǎng)全國發(fā)展和具有創(chuàng)新能力的人。當今世界，教育越來越成為提高一個國家創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，教育水平的高低決定著人才培養(yǎng)的數(shù)量和質(zhì)量，決定著一個國家的科技發(fā)展水平和創(chuàng)新能力，并最終決定著一個國家和民族的興衰成敗。

3. 怎樣理解我國實施科教興國戰(zhàn)略是時代的正確選擇？
答：我國科技和教育的整體水平不高，制約著我國的經(jīng)濟和社會發(fā)展，使我國在激烈的國際競爭中面臨著巨大壓力。為了縮小與發(fā)達國家之間的差距，使我國在國際競爭中占據(jù)有利地位，就必須實施科教興國戰(zhàn)略，把科技和教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。大力發(fā)展科技、尤其是高新科技，可以提高我國的國際競爭力；大力發(fā)展教育，才能提高我國國民素質(zhì)，培養(yǎng)更多的人才，把沉重的人口負擔轉(zhuǎn)變?yōu)榫薮蟮娜瞬刨Y源優(yōu)勢。我國實施科教興國戰(zhàn)略是時代的正確選擇。

4. 科教興國戰(zhàn)略的含義是什么？
答：科教興國戰(zhàn)略，就是要全面落實科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想，堅持教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟、社會發(fā)展的重要位置，增強國家的科技實力及向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，提高全民族的科學文化素質(zhì)，把經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來，加速實現(xiàn)國家的繁榮強盛。

5． 怎樣理解（科技）創(chuàng)新？
答：創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。科學技術(shù)的本質(zhì)就是創(chuàng)新，。我國是一個發(fā)展中國家，為了提高科技的整體水平，盡快縮小與發(fā)達國家之間的差距，引進國外先進技術(shù)無疑是一個重要的途徑。但是，要想真正的縮小差距，趕超發(fā)達國家，關(guān)鍵是靠創(chuàng)新。因為只有把科技進步的基點放在增強自主創(chuàng)新和持續(xù)創(chuàng)新能力上，才能實現(xiàn)我國科學技術(shù)的跨越式發(fā)展，真正掌握發(fā)展的主動權(quán)。沒有創(chuàng)新，就要受制于人。沒有創(chuàng)新，就不可能趕超發(fā)達國家。

6. 怎樣理解教育創(chuàng)新？
答：科技創(chuàng)新，人才為本。教育創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)。只有不斷進行教育創(chuàng)新，才能造成一大批創(chuàng)新型人才，為科技創(chuàng)新提供強有力的人才支持；才能從根本上扭轉(zhuǎn)我國教育落后的局面，提高全民族的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

7、學校如何培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神和能力？青少年如何培養(yǎng)創(chuàng)新精神和能力？
答：大力實施素質(zhì)教育，深化課程改革，改進教學方法和學習方法，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和科學態(tài)度。青少年在學習生活中要從轉(zhuǎn)變學習方式做起，要根據(jù)自己的特點，學會自主學習、合作學習和探究學習，找到適合自己的學習方法，進行創(chuàng)造性學習。