成功,是每個人都夢寐以求的，然而，多少人在不斷地努力甚至付出高昂代價后卻仍然與成功失之交臂，于是他們常陷入極度的迷惘和困惑，慨嘆命運的殘酷、上天的不公，開始憤世嫉俗，怨天尤人，結(jié)果是“劉郎已恨蓬山遠，更隔蓬山一萬重”，更與成功無緣……成功固然離不開勤奮，但還有更深層、復雜的因素在里頭，如心態(tài)、機遇、人際關系等。讀過本書你就會有所領悟，找到自己真正的問題所在，及時完善不足，長風破浪，到達成功的彼岸。
    在這里跟大家分享一下學習的技術，這門課程是我們平臺總編-陳寶藍先生在2011年參加國外一家叫PERFORMIA公司在廣州舉辦《學習如何學習》這門學習技術，感覺到很實用，這門課程的全名是《學習如何學習》，是基于 L.羅恩·賀伯特系列課程的精華摘錄，全部的課程是兩天時間，學費為2萬RMB，現(xiàn)在整理出來與廣大的家長和考生分享，如果感覺對你的學習有幫助，歡迎把這門課程通過QQ或者分享工具分享給你身邊的朋友。
    花幾分鐘想想這個問題：在你的學校生涯中，有人真正教你如何學習嗎？

    現(xiàn)在很多學校的畢業(yè)生，在閱讀或書寫上無法達到一定的水平，以至于不能保有一份工作或處理自己的生活。這是個很大的問題，并不是他們無法學會這些事情，而是沒有人教他們?nèi)绾稳W習。在所有教育體系中我們都忽略了這一步。

    L.羅恩·賀伯特提供了第一個、也是唯一的學習技術來彌補這個缺口。他發(fā)現(xiàn)了學習的基本定律和適合任何人應用的行之有效的方法，他稱之為“學習技術”。

    這些技術讓我們對學習定理有所了解，并提供在學習過程中克服所有障礙的方法。

    “學習技術”不是速讀或記憶的小伎倆。那些小伎倆沒有受到證實能夠增強我們在學習時的理解力，或提升閱讀書寫的程度。“學習技術”教我們?nèi)绾螌W習融會貫通，所以我們能應用它。

    以上所包含的只是賀伯特先生“學習技術”整體理論的一部分。然而，這些簡短的概要說明提供了重要基礎，能讓你更有效地學習。一旦應用這些技術，任何人都能學會做任何事。

    為什么要學習

    我們的社會不斷強調(diào)教育的重要，但卻從未有真正的學習技術或教育方式出現(xiàn)，這聽起來很不可思議，但卻是事實。我們的確有學校制度，但它與教育并沒有多大的關系，它包含了如何上學，如何得到教導并且如何考試的方式，但卻沒有真正的教育或?qū)W習技術。沒有這類技術，人們便發(fā)現(xiàn)要達成他們的目標困難重重。因此對任何人來說，知道如何學習是非常重要的。

    想要開啟學習之門，第一步就是要有求知的意愿。若做不到這一點，一個人就可能完全地陷入死記硬背、逐字學習的教育體系中，而無法從中獲得任何知識。在這種體系下畢業(yè)的學生，只會像鸚鵡般呆板背誦，而無法融會貫通，或沒有能力應用所學。

    那么，學習的目的是什么呢？除非你認清這一點，否則你無法做出任何明智的行動。

    有些學生為考試而學習。他告訴自己：“我應該把哪一段背下來才能回答這個問題”或“我如何才能通過考試”。這非?；奶?，但很不幸，許多大學生都這么做。

    假設一個人蓋房子蓋了許多年，有一天來了一位助手，他在大學里受過建筑教育。他氣炸了！受過幾年學術式訓練的學生竟對建筑一無所知，而有實際經(jīng)驗的人不知道為什么會這樣子。

    原因是這個人在大學研讀所有的資料只是為了通過考試，而不是為了要真正蓋房子。有多年蓋屋經(jīng)驗的這個人就長遠來說不一定比這個學生優(yōu)秀，但無疑他懂得蓋房子，因為他的學習是基于“我該如何把所學應用在蓋房子上”這一點。每當他拿到一張廣告?zhèn)鲉位蛭募蚱渌麞|西時，他在閱讀的時候總是自問：“我該如何把它們應用在我的工作上？”

    這就是學術派和實用派之間最主要也最基本的學習差異。

    這就是實際上為什么有些人在畢業(yè)之后會失敗的原因。

    與其在讀數(shù)據(jù)時想著：“這會考嗎？”不如換個方式問自己：“我如何能運用這個數(shù)據(jù)？”或：“我如何真正應用它們？”這會使學習更有效果。

    若一個人這么做，便能夠從所學中獲得更多收獲，并能真正學以致用。