【考點解說】

　　課標要求：“誦讀古代詩詞，有意識地在積累、感悟和運用中，提高自己的欣賞品位和審美情趣。”為貫徹這一精神，詩詞賞析成為2010年不少考區(qū)試卷上的一道亮麗風景。

　　【題型分析及解題方略】

　　詩詞賞析題的常見考點及題型有：

　　1．詩意理解。指對詩中詞語、句子意思的正確理解，這是我們欣賞詩歌的基礎(chǔ)。詩意理解，得樹立全局觀念，要在整體把握全詩大意的基礎(chǔ)上來完成這類題目。解答這類題目，首先要誦讀，反復(fù)誦讀整首詩，從整體上把握詩歌的內(nèi)容；然后，再通過語言媒介，深入作品之中，具體體會相關(guān)詞句的內(nèi)涵。

　　2．意境分析（主旨把握）。意境，是指詩人的主觀情感與客觀景物相融合而創(chuàng)造出的讓人產(chǎn)生聯(lián)想與想象的藝術(shù)境界。它包括景（境）和情（意）兩個方面。提問方式一般是：這首詩營造了一種怎樣的意境？或：這首詩描繪了怎樣的畫面？表達了詩人怎樣的思想感情？答題的一般步驟是：（1）抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現(xiàn)畫面；（2）分析詩人的思想感情。

　　3．名句賞析。古詩詞中的名句，有的寓意深刻，耐人尋味；有的抒情真摯，感人肺腑；有的寫景自然，怡人耳目。賞析名句，主要著眼于詩句所蘊涵的豐富內(nèi)容，有時也可以分析其語言技巧。有的詩句，作者當時用意未必如此，可讀者在長期的閱讀理解中給它賦予了新意，有了引申義，如“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”“青山遮不住，畢竟東流去”等。

　　4．技巧分析。這種題型用來考查對詩歌寫作特點的理解。常見的提問方式是：這首詩用了怎樣的表現(xiàn)手法？有什么表達效果？或：詩人是怎樣抒發(fā)情感的？答題的一般步驟為：（1）準確指出用了何種手法；（2）結(jié)合詩句闡釋為什么用了這種手法；（3）分析該手法傳達出詩人怎樣的感情。

　　5．品味煉字。這種題型是要求品味詩詞中經(jīng)過錘煉的字的妙處。常見的提問方式是：某聯(lián)中最生動傳神的是什么字？為什么？或：某字歷來為人稱道，你認為它好在哪里？答題時不能把該字孤立起來談，須放在句中，并結(jié)合全詩的意境、情感及表現(xiàn)手法等來分析。