虎媽流行。溺愛(ài)要不得，會(huì)害了孩子，可你知道什么是溺愛(ài)嗎？即將在杭州落戶的北師大認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，最近發(fā)布了一項(xiàng)調(diào)查研究，總結(jié)出了9種對(duì)孩子有殺傷力的溺愛(ài)方式。而這些溺愛(ài)方式在不少家庭中表現(xiàn)明顯。

　　家庭教育缺失、缺位對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)造成不利影響。就在兩天前，杭州市人大代表、上城區(qū)教育局黨委書記、局長(zhǎng)蔣莉在杭州兩會(huì)上提了一個(gè)“建議”，希望以立法的形式規(guī)范家庭教育中不斷出現(xiàn)的問(wèn)題，給青少年一個(gè)健康的成長(zhǎng)環(huán)境。

　　9種溺愛(ài)方式，也許你還不知不覺(jué)

　　調(diào)查顯示，不少家庭對(duì)孩子的溺愛(ài)表現(xiàn)為9種形式：特殊待遇、輕易滿足、包辦代替、過(guò)分關(guān)注、祈求央告、害怕哭鬧、剝奪獨(dú)立、大驚小怪、當(dāng)面保護(hù)。

　　特殊待遇：如吃“獨(dú)食”，好的食品放在他面前供他一人食用；做“獨(dú)生”，爺爺奶奶可以不過(guò)生日，孩子過(guò)生日得買大蛋糕，送禮物……這樣的孩子自感特殊，習(xí)慣于高人一等，很有可能變得自私，沒(méi)有同情心，不會(huì)關(guān)心他人。

　　大驚小怪：“初生牛犢不怕虎”，為什么有的孩子膽小愛(ài)哭了呢？那是家長(zhǎng)大驚小怪的反應(yīng)造成的：孩子有病痛時(shí)表現(xiàn)得驚慌失措，最終結(jié)果是孩子不讓家長(zhǎng)離開(kāi)一步。這些孩子就打下懦弱的烙印了。

　　輕易滿足：孩子要什么給什么。有的家長(zhǎng)還給很多零花錢，孩子很容易養(yǎng)成不珍惜物品、講究物質(zhì)享受、浪費(fèi)金錢和不體貼他人的壞性格，并且沒(méi)有忍耐和吃苦精神。

　　包辦代替：有些家長(zhǎng)的態(tài)度是“我疼都來(lái)不及，還忍心讓孩子勞動(dòng)？”也有人認(rèn)為“叫‘小東西’做事更麻煩，還不如我?guī)退隽?。七八歲的孩子還不做任何家務(wù)事，不懂得勞動(dòng)的愉快和幫助家長(zhǎng)減輕負(fù)擔(dān)，也就很難成長(zhǎng)為一個(gè)勤勞、富有同情心和責(zé)任心的孩子。

　　過(guò)分注意：一家人時(shí)刻關(guān)注他，陪伴他。逢年過(guò)節(jié)，親戚朋友來(lái)了往往嬉笑逗引沒(méi)完，有時(shí)候大人坐一圈把他圍在中心，一再歡迎孩子表演節(jié)目，掌聲不斷。這樣的孩子自認(rèn)為自己是中心，確實(shí)變成“小太陽(yáng)”了。家里人都要圍著他轉(zhuǎn)，并且一天到晚不得安寧，注意力極其分散，“人來(lái)瘋”也特別嚴(yán)重，甚至客人來(lái)了鬧得沒(méi)法談話。

　　祈求央告：邊哄邊求孩子吃飯睡覺(jué)，答應(yīng)給孩子什么禮物才把飯吃完。孩子的心理是，你越央求，他越忸怩作態(tài)。這樣，根本不能通過(guò)日常生活教育讓孩子懂事理、富有責(zé)任心，更難以培養(yǎng)孩子落落大方的性格，而且教育的威信也喪失殆盡。

　　害怕哭鬧：由于從小遷就孩子，孩子在不順心時(shí)以哭鬧、不吃飯等來(lái)要挾父母。父母就只好哄騙，投降，遷就。只求一時(shí)息事寧人，卻給孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展留下了隱患：性格中播下了自私、無(wú)情、任性和缺乏自制力的種子。

　　剝奪獨(dú)立：為了絕對(duì)安全，孩子成了“小尾巴”，時(shí)刻不能離開(kāi)大人一步，摟抱著睡，依偎著坐，馱在背上走。這樣的孩子會(huì)變得膽小無(wú)能，喪失自信，養(yǎng)成依賴心理，還往往成為“把門虎”，在家里橫行霸道，到外面膽小如鼠，造成嚴(yán)重性格缺陷。

　　當(dāng)面袒護(hù)：有時(shí)爸爸管孩子，媽媽護(hù)著：“不要太嚴(yán)了，他還小呢”。有的父母教孩子，祖父母會(huì)站出來(lái)說(shuō)話：“你們不能要求太急，他大了自然會(huì)好！”這樣的孩子全無(wú)是非觀念，時(shí)時(shí)有“保護(hù)傘”和“避難所”，其后果不僅性格扭曲，有時(shí)還會(huì)造成家庭不和睦。

　　家庭教育要盡快立法

　　最近虎爸虎媽流行，究竟在家庭教育中，選擇嚴(yán)厲多一點(diǎn)還是偏向溺愛(ài)多一點(diǎn)？杭州上城區(qū)教育局局長(zhǎng)蔣莉認(rèn)為把握火候很重要。她說(shuō)現(xiàn)在有些家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)分關(guān)注，孩子摔一跤，家長(zhǎng)急得不得了；孩子換個(gè)班主任，家長(zhǎng)就要跳；孩子要學(xué)什么，家長(zhǎng)包辦，“家長(zhǎng)這么做，其實(shí)也是溺愛(ài)，會(huì)剝奪孩子成長(zhǎng)、體驗(yàn)的機(jī)會(huì)?！?/p>

　　蔣莉建議相關(guān)職能部門盡快出臺(tái)涵蓋以下內(nèi)容的家庭教育法規(guī)：

　　1、家長(zhǎng)不能溺愛(ài)孩子，要鼓勵(lì)孩子參加各種體育鍛煉和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)健體魄，開(kāi)拓視野，要鼓勵(lì)孩子的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力。

　　2、家長(zhǎng)要完成相應(yīng)的課時(shí)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)每年應(yīng)安排足夠的時(shí)間參加所在社區(qū)、學(xué)校開(kāi)展的培訓(xùn)課程，確保完成一定課時(shí)并達(dá)標(biāo)。

　　3、家長(zhǎng)要尊重孩子的權(quán)利和尊嚴(yán)，提倡人格平等，不隨意打罵、羞辱孩子；不擅自加重孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，確保孩子享有雙休日、國(guó)定假期等充分的休息和娛樂(lè)的權(quán)益。

　　4、家長(zhǎng)要充分履行對(duì)孩子未成年期間的監(jiān)護(hù)責(zé)任，杜絕孩子在未滿16歲以各種形式在學(xué)校或他人處寄宿(嚴(yán)禁義務(wù)教育以及學(xué)前教育階段，招收未滿16周歲的青少年兒童寄宿)。

　　5、家長(zhǎng)要定期參加學(xué)校義工活動(dòng)，家長(zhǎng)要關(guān)注并支持學(xué)校教育，定期參加孩子所在學(xué)校及社區(qū)的義工活動(dòng)，熱心為孩子提供服務(wù)，及時(shí)了解學(xué)校的各項(xiàng)工作開(kāi)展。