人們常說(shuō)，樹(shù)怕傷根，人怕傷心。自尊心、自信心是孩子成長(zhǎng)的精神支柱，是孩子向善的基石，也是自我發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。為什么有的孩子失去自我控制，破罐子破摔，最后走上違法犯罪的道路，就是因?yàn)樗麄円呀?jīng)沒(méi)有了自尊心、自信心，失去了追求進(jìn)步的力量源泉。因此，不管什么情況下傷害或者詆毀孩子的自尊心、自信心，都是違背教育規(guī)律的愚蠢行為。華東石油大學(xué)人文學(xué)院李元卿教授認(rèn)為，為了孩子的健康成長(zhǎng)，家長(zhǎng)要善于保護(hù)他們的自尊心。

　　有這樣一個(gè)故事：一天下午，一個(gè)還未滿10歲的小學(xué)生放學(xué)后獨(dú)自到一片樹(shù)林里玩耍。由于太貪玩，天黑了孩子竟沒(méi)有察覺(jué)。這片樹(shù)林實(shí)在太大了，他無(wú)法走出去。因?yàn)楹ε略獾揭矮F襲擊，他只好爬到一棵大樹(shù)上躲起來(lái)，等待天亮。天黑了孩子沒(méi)有回家，父親就來(lái)到孩子平時(shí)喜歡玩耍的這片樹(shù)林里尋找。借著天空微弱的星光，父親隱約看見(jiàn)兒子正躲在一棵大樹(shù)的樹(shù)杈上。但是，父親沒(méi)有馬上喊兒子下來(lái)，而是假裝沒(méi)看見(jiàn)，漫不經(jīng)心地吹著口哨，在離兒子藏身不遠(yuǎn)的地方溜達(dá)。兒子最熟悉父親的口哨了，他馬上從大樹(shù)上下來(lái)。兒子吃驚地問(wèn)：“爸爸，你怎么知道我在這片樹(shù)林里呢？”“我是獨(dú)自散步，沒(méi)想正碰上你在樹(shù)上玩耍呢?！甭斆鞯母赣H用自己的智慧保護(hù)了孩子的自尊心。

　　現(xiàn)實(shí)生活中不注意保護(hù)孩子自尊心、自信心，不尊重孩子隱私的事司空見(jiàn)慣。有的孩子一件事沒(méi)有做好，家長(zhǎng)就說(shuō)他怎么這么笨；孩子平時(shí)有些膽小，家長(zhǎng)就說(shuō)他真是個(gè)膽小鬼；孩子一次考試成績(jī)不佳，家長(zhǎng)就說(shuō)他怎么這么無(wú)用；孩子偶爾一次小小的失誤，家長(zhǎng)就指責(zé)他怎么這么不給大人爭(zhēng)氣。有些家長(zhǎng)看孩子不順眼，總是指責(zé)、挖苦、諷刺、埋怨孩子這不行那不行，有的甚至打罵體罰有缺點(diǎn)和過(guò)失的孩子。這樣下去，一個(gè)本來(lái)不錯(cuò)的孩子會(huì)在一片指責(zé)埋怨聲中，在不講教育策略的簡(jiǎn)單粗暴中，失去應(yīng)有的上進(jìn)心和自尊心，最終難以成才。

　　俗話說(shuō)，好孩子是夸出來(lái)的，一個(gè)合格的家長(zhǎng)就應(yīng)該用愛(ài)心去保護(hù)孩子的自尊心、自信心，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，少指責(zé)埋怨，注意發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，并耐心去培育，使之不斷發(fā)揚(yáng)光大。如果孩子有了缺點(diǎn)，要耐心幫助孩子分析原因，鼓勵(lì)其克服糾正。只有這樣才能調(diào)動(dòng)激發(fā)孩子成才的自覺(jué)性、積極性，進(jìn)而使他們不斷克服缺點(diǎn)，逐漸完善自我。