又是一年畢業(yè)離別時。大學生畢業(yè)后是還是就業(yè)，對他們來說，很茫然，不知該如何選擇。而如果選擇了考研，報考專業(yè)選什么？所選的專業(yè)將來就業(yè)如何？等等，諸多問題都需要考慮，所以大學生畢業(yè)后考研還是就業(yè)，必須謹慎抉擇。

　　這里直接用案例來做分析：學生T，本科期間是學習食品技術，升入大四之后有考研計劃，最終落選，于是畢業(yè)后選擇了就業(yè)，在一家公司里做銷售工作。一邊工作，一邊仍不愿意放棄考研打算，這一次，考研的方向除了食品工程之外，還多了一個產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學。他在兩個方向中舉棋不定，所以前來咨詢。

　　以前，總不看好考研，覺得那是逃避就業(yè)的一種方法，尤其是在金融風暴之后，考研更被本科生瘋狂地追逐著，但即便是用來逃避就業(yè)的一種方法，就業(yè)仍然會在兩年后不期而遇，依舊要面對市場的考驗。不得不說，無數(shù)的學子在做出考研決定的那一刻，并沒有想清楚很多事，比如研究生畢業(yè)后的出路，比如自己要成為一個什么類型的人------學術科研型、教學型、企業(yè)職場型等等，便貿(mào)貿(mào)然報名研究生入學，幸運地被錄取，然后如同本科4年一樣，碌碌無為、茫然失措地開始再一個2.5年的研究生生活，或許再加上為“老板”打打雜，畢業(yè)的那一刻面臨的可能是比之以前更為嚴峻的就業(yè)態(tài)勢。研究生的身份非但沒有讓自己添加多少實質(zhì)性的競爭力，相反的，前后6.5年和社會脫軌，已不清楚如今的現(xiàn)實是什么樣子的了。

　　問題1.選專業(yè)：是選食品工程還是選產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學?

　　回到案例本身，如果是想要在畢業(yè)后的第一年中，繼續(xù)選擇考研，筆者的建議是考食品工程更勝過考產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學的研究生。該生本科讀的即為理工科，有著不錯的理工底子和專業(yè)知識。研究生期間會開始細分專業(yè)或研究方向，本科學習就會成為一塊基石;而一旦工作是銷售而非研發(fā)，工作之后的心態(tài)和疲態(tài)會漸漸消耗本科期間的理工基礎和專業(yè)基礎。換而言之，繼續(xù)本專業(yè)領域內(nèi)的研究，會更適合在這個時間段中的選擇。

　　相對而言，產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學更偏向經(jīng)濟管理，而管理這類的東西，并非僅僅通過課本的理論知識學習和案例分析就能夠完成掌握的，同時由于時間和信息差的存在，往往課本上的所學基本都已經(jīng)是過往的管理理論，在如今的實際運用和擴展都還需要根據(jù)實際情況而定。很多人輕視商科的學習，覺得那是只要看看書實踐實踐就可以搞定的東西，實際上商科的學習，就像是學習日語一樣，入門容易，出師難。輕視的后果，只會讓自己成為半不著調(diào)的打工仔，而無法成為優(yōu)秀甚至卓越的管理者。

　　可以看到，如果要學好產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學，至少要對行業(yè)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、城市建設有深刻認識，甚至要追溯城市歷史和淵源等等，才能真正理解相關專業(yè)課學習的書面知識。這就要求我們必須積累一定的工作經(jīng)歷、眼界和學識。否則，貿(mào)貿(mào)然地去申報了產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學，也會如同一個乳臭未干的高中畢業(yè)生還未接觸過社會、企業(yè)就用本科4年的時間去學習企業(yè)管理這類的管理學專業(yè)，到頭來是百搭也是百不搭，樣樣都粗略地學一點皮毛，卻沒有一樣精專，沒有一樣是拿得出手的。

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