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推免生致統(tǒng)考生考名校壓力增大

導(dǎo)讀:在上周末舉行的同濟(jì)大學(xué)招聘會(huì)上,同濟(jì)大學(xué)研招辦主任陳宇光介紹,大多數(shù)985高校的總體保研率均在20%左右或更高,獲得推免資格的學(xué)生或進(jìn)入本校,或進(jìn)入了其他同層次高校。他預(yù)計(jì),這個(gè)比例以后還將整體增加...

 

  在上周末舉行的同濟(jì)大學(xué)招聘會(huì)上,同濟(jì)大學(xué)研招辦主任陳宇光介紹,大多數(shù)985高校的總體保研率均在20%左右或更高,獲得推免資格的學(xué)生或進(jìn)入本校,或進(jìn)入了其他同層次高校。他預(yù)計(jì),這個(gè)比例以后還將整體增加。

  “只要是‘985’名校的推免生,我們導(dǎo)師都是搶的。”上海交大人文藝術(shù)研究院副院長(zhǎng)謝耘耕教授說(shuō),他所帶的研究生中有不少都是推免生。“事實(shí)證明,這些推免生各方面都很優(yōu)秀,畢竟他們接受了大學(xué)4年的考驗(yàn),而不僅僅只是一次。”謝教授說(shuō),不管是科研能力還是綜合素養(yǎng),推免生都要比統(tǒng)考生略勝一籌。

  最近,有這樣一種說(shuō)法流行在大四學(xué)生當(dāng)中畢業(yè)生分三類:第一類學(xué)生已經(jīng)保研,實(shí)習(xí)、旅游是他們當(dāng)下生活的寫(xiě)照;第二類人是即準(zhǔn)備和找工作的同學(xué),他們常常忙于準(zhǔn)備各種材料和跑面試;第三類則是普通大學(xué)的學(xué)生,他們面對(duì)著似乎永遠(yuǎn)看不完的參考資料和寥寥無(wú)幾的招生名額,不少人感嘆:近年來(lái)不少名校的熱門(mén)專業(yè)推薦免試研究生比例大多超過(guò)半數(shù),有的專業(yè)甚至全部招收推薦免試生。

  復(fù)旦大學(xué)研招辦主任吳宏翔告訴記者,復(fù)旦明年3500個(gè)研究生招生計(jì)劃中,學(xué)術(shù)型研究生招生計(jì)劃中的推免生的比例約50%,專業(yè)性研究生招生計(jì)劃中的推免生比例約30%。推免生比例是受到教育部推免生指標(biāo)限制的。一般而言,越是好的學(xué)校,推免生比例越多。“從往年看,推免生總體的生源質(zhì)量要較非推免生好,這是近年來(lái)推免生比例增長(zhǎng)的主要原因。”

  從清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)和復(fù)旦大學(xué)等多所國(guó)內(nèi)知名高校的研究生招生目錄中可以發(fā)現(xiàn),今年不少專業(yè)碩士生推免所占比重超過(guò)招生總名額一半,有些熱門(mén)專業(yè)可達(dá)70%到80%,個(gè)別專業(yè)甚至全部招收推免生。北京大學(xué)化學(xué)與分子工程學(xué)院和生命科學(xué)學(xué)院、復(fù)旦大學(xué)軟件學(xué)院等單位的接收推免生比例約85%,中國(guó)人民大學(xué)的國(guó)學(xué)院和漢青經(jīng)濟(jì)與金融研究院甚至全部招收推免生。

  面對(duì)這樣的形勢(shì),渴望考取名校的考生們大呼壓力很大。“我想報(bào)考的專業(yè)中,保研人數(shù)已經(jīng)超過(guò)總招生人數(shù)的一半,我就選擇了放棄該專業(yè)。”上海師范大學(xué)大四學(xué)生小徐發(fā)給記者一個(gè)網(wǎng)頁(yè),是一份10月份剛公布的上海交大媒體與設(shè)計(jì)學(xué)院2012年推免錄取名單,共有36人,而該學(xué)院今年招生總?cè)藬?shù)為65人。

  “這樣一來(lái),統(tǒng)考名額就只剩下一半不到了,考慮到競(jìng)爭(zhēng)太激烈,我轉(zhuǎn)而報(bào)考了一個(gè)較冷門(mén)的專業(yè)。”小徐說(shuō),越是名校,這樣的情況越明顯,留給統(tǒng)考生的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少。盡管換了一個(gè)專業(yè),但小徐絲毫不敢怠慢。“改報(bào)的這個(gè)專業(yè)今年只招4個(gè)人,其中2人是推免生。”在小徐看來(lái),名校保研的高門(mén)檻加大了二本三本等非重點(diǎn)高校學(xué)生讀研的困難,他們不僅要接受名額被保研大軍瓜分的事實(shí),還要承受著與名校畢業(yè)的考研生爭(zhēng)奪剩余名額的巨大壓力。對(duì)二三本院校的學(xué)生來(lái)講,通過(guò)考研提升自我學(xué)業(yè)水平的道路似乎變得更加崎嶇。

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