國(guó)家考試改革方案公布兩周后，被列為試點(diǎn)的上海和浙江昨日公布高考改革試點(diǎn)方案，從2014年秋季入學(xué)的高一學(xué)生起開始實(shí)施。兩地的改革內(nèi)容多有相同，在考試科目選擇上，均賦予了考生更多選擇權(quán)。

    不分文理

    兩地公布的方案均提出了“3+3”的高考模式，即語文、數(shù)學(xué)、外語作為必考科目，此外，考生還可以在6至7個(gè)科目中選擇3門考試。

    上海和浙江兩地均提出了“不分文理”的改革方案。在3門自選課程上，兩地也均強(qiáng)調(diào)考生的自主選擇和興趣。只是提出，高?？筛鶕?jù)自身辦學(xué)定位和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，分專業(yè)類或?qū)I(yè)確定選考科目范圍，但至多不超過3門；考生選考科目時(shí)只需1門在高校選考科目范圍之內(nèi)，就能報(bào)考該專業(yè)(類)。而高校沒有確定選考科目范圍的，考生在報(bào)考時(shí)則無科目限制。

    就高考分值而言，兩地均根據(jù)國(guó)家《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》，語數(shù)外3門分別保持150分，但另外3門總分則有所不同：上海的3門普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試科目每門滿分為70分，滿分660分；而浙江的選考科目則按等級(jí)賦分，每門滿分100分，滿分750分。

    外語一年兩考

    未來，兩地均可實(shí)現(xiàn)外語一年兩考，考生可選擇其中較好的一次成績(jī)計(jì)入高考總分。

    其中，上海從2017年起，外語考試一年舉行兩次，一次在6月，另外一次安排在每年1月。高中生最多參加兩次外語考試，可選擇其中較好的一次成績(jī)計(jì)入高考總分。

    浙江則從明年10月開始實(shí)施外語每年2次考試，一次在6月與語文、數(shù)學(xué)同期進(jìn)行，考試對(duì)象限于當(dāng)年高考考生；一次在10月與選考科目同期進(jìn)行。此外，從2016年10月起，浙江考生還可以享受選考科目每年2次考試，分別在4月和10月進(jìn)行。外語和選考科目考生每科可報(bào)考2次，選用其中一次成績(jī)。

    合并報(bào)考批次

    兩地均改進(jìn)高等學(xué)校統(tǒng)一錄取模式。

    上海2016年起，合并本科第一、第二批招生批次，并按照學(xué)生的高考總分和院校志愿，分學(xué)校實(shí)行平行志愿投檔和錄取。在此基礎(chǔ)上，探索學(xué)生多次選擇、被多所高等學(xué)校錄取的可行性，增加高等學(xué)校與學(xué)生的雙向選擇機(jī)會(huì)。浙江則提出，錄取不分批次，實(shí)行專業(yè)平行投檔。填報(bào)志愿與投檔按考生成績(jī)分段進(jìn)行。

    兩地均提出，高校錄取將以高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)成績(jī)，高考成績(jī)并非高校錄取的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

    [分析]

    新高考方案考驗(yàn)高校轉(zhuǎn)型

    教育界人士認(rèn)為，新方案有利于鼓勵(lì)高校辦出特色專業(yè)

    浙江、上海的新高考方案中，高?？梢宰灾髟O(shè)定各專業(yè)錄取的必要選考科目。教育界人士認(rèn)為，錄取模式的這一重大變化在增加高校招生自主權(quán)的同時(shí)，也有利于鼓勵(lì)高校辦出獨(dú)具特色的、高水平的專業(yè)。

    杭州師范大學(xué)校長(zhǎng)、教授杜衛(wèi)說：“現(xiàn)在各高校專業(yè)的雷同度是很高的，尤其是一些綜合院校，比如計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)幾乎所有的高校都在辦，但水平確實(shí)參差不齊。今后一些沒有比較優(yōu)勢(shì)半死不活的專業(yè)，將逐步被淘汰。”#p#分頁標(biāo)題#e#

    浙江省杭州第二中學(xué)校長(zhǎng)、省功勛教師葉翠微認(rèn)為，根據(jù)浙江高考新方案，高校將按專業(yè)分別錄取，高校教育的專業(yè)成就會(huì)得到社會(huì)越來越多的關(guān)注。若干年后，一般高校在某一專業(yè)上與“超級(jí)大學(xué)”一決高下的局面有望形成。高校的招生競(jìng)爭(zhēng)，有望從表面的“學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)”客觀地轉(zhuǎn)向?qū)W科專業(yè)建設(shè)的內(nèi)涵競(jìng)爭(zhēng)。大學(xué)的專業(yè)排名將與大學(xué)的綜合排名同樣重要。

    麗水中學(xué)校長(zhǎng)、高級(jí)教師戴一仁認(rèn)為，浙江“專業(yè)+學(xué)校”的新錄取模式，可以鼓勵(lì)高校辦出獨(dú)具特色的、高水平的專業(yè)。屆時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些整體實(shí)力不是全國(guó)一流、但其中的某些專業(yè)卻是全國(guó)一流的高校，從而吸引更多的高端學(xué)生報(bào)考這些優(yōu)勢(shì)專業(yè)。

    浙江大學(xué)教育學(xué)院院長(zhǎng)徐小洲說，新高考賦予高校更多的招生自主權(quán)，也意味著高校必須面對(duì)新的潛在風(fēng)險(xiǎn)。自主招生錄取有時(shí)依賴高度主觀化評(píng)審，這對(duì)錄取人員的資格、素質(zhì)、能力、倫理操守等提出更高的要求。恪守公平、公正的底線是時(shí)代對(duì)高校的新考驗(yàn)。