高考改革方案到底什么時(shí)候有“真消息”？近日有權(quán)威人士透露的高考改革消息被媒體誤讀為“英語將退出高考”。昨日，第二屆科技與教育變革峰會(huì)在廣州一中召開，有多位國(guó)家考試改革指導(dǎo)委員會(huì)的委員參加，但問及高考改革內(nèi)容他們都三緘其口，不敢貿(mào)然接受采訪。

　　國(guó)家總督學(xué)顧問、中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)陶西平是國(guó)家考試改革指導(dǎo)委員會(huì)委員26位委員之一，他對(duì)高考改革的方案對(duì)有重要發(fā)言權(quán)，但他避談改革內(nèi)容，只是糾正了“英語退出高考”的說法，指出高考改革不會(huì)削弱英語。

　　“我認(rèn)為英語的問題不是重視與不重視的問題，而是檢測(cè)方式的問題。 ”陶西平說，高考可以有統(tǒng)一考試科目，可以有多次考試，由社會(huì)組織的科目，也可以有會(huì)考的成績(jī)，多種成績(jī)強(qiáng)調(diào)一個(gè)科目。 陶西平說，在考試改革的趨勢(shì)中，不能認(rèn)為高考的統(tǒng)一考試科目就比會(huì)考的科目重要，從國(guó)家教育方針和國(guó)家課程設(shè)置的角度來考慮，各門學(xué)科都應(yīng)該學(xué)好，國(guó)家也會(huì)有政策引導(dǎo)。