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CAC10105:網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師

2012-04-14 12:50:12來源:廣東招生信息網(wǎng) www.tcxdpz.com.cn關(guān)注度: 0
導(dǎo)讀:網(wǎng)絡(luò)以其自身信息傳遞的高效快捷、多樣化、互動(dòng)性等優(yōu)勢,深受人們的歡迎。如今,作為Internet主要應(yīng)用的WWW技術(shù)的發(fā)展更是日新月異。隨著科技不斷地發(fā)展,企業(yè)也在不斷的增加網(wǎng)絡(luò)宣傳,網(wǎng)絡(luò)媒體上的宣傳越來越多,于是,眾多的商家和廠商也紛紛將眼光投向因
網(wǎng)絡(luò)以其自身信息傳遞的高效快捷、多樣化、互動(dòng)性等優(yōu)勢,深受人們的歡迎。如今,作為Internet主要應(yīng)用的WWW技術(shù)的發(fā)展更是日新月異。隨著科技不斷地發(fā)展,企業(yè)也在不斷的增加網(wǎng)絡(luò)宣傳,網(wǎng)絡(luò)媒體上的宣傳越來越多,于是,眾多的商家和廠商也紛紛將眼光投向因特網(wǎng),網(wǎng)站如雨后春筍般遍布了全球的各個(gè)角落,企業(yè)、政府部門、個(gè)人紛紛在互聯(lián)網(wǎng)上開創(chuàng)自己的天地,展示自我風(fēng)采。加上政府不斷推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)科技產(chǎn)業(yè),更是網(wǎng)絡(luò)在中國崛起的一個(gè)很好的后盾,網(wǎng)絡(luò)提供給我們的是一個(gè)可以獲取發(fā)布信息的雙向互動(dòng)的空間,這就給網(wǎng)頁美術(shù)設(shè)計(jì)人員一個(gè)很好的機(jī)遇。

  一、課程特色

  本課程以專業(yè)理論和實(shí)務(wù)操作相結(jié)合,重在提高學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)能力,縮短理論教育和實(shí)際應(yīng)用之間的距離,具有極強(qiáng)的可操作性和鮮明的時(shí)代性。

  二、課程目標(biāo)
     
  通過學(xué)習(xí)使學(xué)員了解創(chuàng)意方法、設(shè)計(jì)方式、項(xiàng)目流程等設(shè)計(jì)應(yīng)具備的網(wǎng)頁美術(shù)設(shè)計(jì)師的崗位技能,使學(xué)員具有獨(dú)立完成Web站點(diǎn)設(shè)計(jì)的能力。學(xué)完后能從事網(wǎng)站的美術(shù)設(shè)計(jì)、頁面開發(fā)制作、界面設(shè)計(jì)、流媒體設(shè)計(jì)、動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開發(fā)等工作。

  三、適合對象

  熟悉計(jì)算機(jī)基本操作;??苹?qū)?埔陨蠈W(xué)歷;基本英語閱讀能力。

  四、課程內(nèi)容     

  軟件應(yīng)用技能:網(wǎng)頁美術(shù)設(shè)計(jì)師的工作職位需求、職位劃分,職位特點(diǎn),行業(yè)現(xiàn)狀等有關(guān)職業(yè)介紹、網(wǎng)站基礎(chǔ)、DreamverMX、FireworksMX、FlashMX、Photoshop使用。

  設(shè)計(jì)創(chuàng)意實(shí)戰(zhàn)和項(xiàng)目開發(fā)綜合應(yīng)用:網(wǎng)站審美、網(wǎng)頁配色,電腦美術(shù)的平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、色彩構(gòu)成在網(wǎng)頁上的應(yīng)用;字體排版設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的構(gòu)架形式、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的表現(xiàn)方法以及流媒體網(wǎng)站制作;表現(xiàn)形式,創(chuàng)意方法、VI視覺識別系統(tǒng),創(chuàng)意實(shí)戰(zhàn)設(shè)計(jì)、項(xiàng)目流程、綜合實(shí)例、團(tuán)隊(duì)合作等。

  五、頒發(fā)證書    
 
  經(jīng)培訓(xùn)考試合格,由勞動(dòng)和社會保障部中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心頒發(fā)統(tǒng)一印制的《CETTIC職業(yè)培訓(xùn)證書》。

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