計算機(jī)等級中，最重要的舊是細(xì)心，很多考生，往往在考試后，無數(shù)次的感嘆，而究其原因就是“不細(xì)心”，面對自己辛辛苦苦準(zhǔn)備半年的考試，最后卻因為不小心而失敗， 對于這樣的打擊，是不是很令人痛心呢?

　　綜觀這四年來的考題，對容易出錯的典型題例作了匯總和分析，也好給以后參加二級C考試的朋友增加點(diǎn)免疫力吧。

　　第一類，審題不清

　　1.審題時的一字之差。

　　一定要搞清題意，題目讓我們選擇的是“正確”還是“不正確”的;“能”還是“不能”的;本來要求選出一個錯誤的答案，但題目中沒有“錯誤”字樣，而是說 “……請選出不正確的一項”，一不小心你就可能會把選項中最前面一個“正確”的選為答案，因“正確”的有三個選項，當(dāng)然覺得很容易，就這樣，“錯誤”輕易地從你的筆尖溜走了。

　　2.不注意文字部分的要求和說明。

　　很多時候，為了省時間，上來就去看程序，這樣不僅不能省時間，還會走彎路、出錯誤。看看下面的兩個例子吧!

　　題例1：以下程序中函數(shù)f的功能是將n個字符串，按由大到小的順序進(jìn)行排序。

　　以下是引用片段：

　　#include

　　void f(char p[][10],int n)

　　{略}

　　main()

　　{char p[][10]={"abc","aabdfg","abbd","dcdbe","cd"};int i;

　　f(p,5); printf("%d\n",strlen(p[0])); }

　　程序運(yùn)行后的輸出結(jié)果是

　　(A)6 (B)4 (C)5 (D)3

　　(為了節(jié)省版面，把函數(shù)f的內(nèi)容略去了。)看過文字說明，接著看主函數(shù)，就可以鎖定這個字符串是“dcdbe”，而不用花時間去分析函數(shù)f。要注意的是：別把最長的一串當(dāng)成最大的字符串噢，看上“aabdfg”可就錯了，答案應(yīng)為C。

　　題例2： 以下程序中給指針p分配三個double型動態(tài)內(nèi)存單元，請?zhí)羁铡?/p>

　　以下是引用片段：

　　# include

　　main ( )

　　{ double ?p;

　　p=(double ?) malloc(【 】);

　　p[0]=1.5;p[1]=2.5;p[2]=3.5;

　　printf("%f%f%f\n",p[0],p[1],p[2]);}

　　如果上來就看程序，就會忽略“給指針p分配三個double型動態(tài)內(nèi)存單元”，這里要求“三個”，如果大筆一揮寫出了sizeof(double)可就太冤枉了，其實(shí)應(yīng)該是3?sizeof(double)。

　　第二類，把“賦值”看成了“等于”

　　題例：有以下程序段

　　int k=0

　　while(k=1)k++;

　　while 循環(huán)執(zhí)行的次數(shù)是：

　　(A)無限次 (B)有語法錯，不能執(zhí)行

　　(C)一次也不執(zhí)行 (D)執(zhí)行1次

　　此題如果理解為k等于1時循環(huán)才執(zhí)行，那么“k++”不被執(zhí)行，k的值就始終為0，這時就把C選上了。其實(shí)，while循環(huán)的條件是一個賦值表達(dá)式，答案為A。

　　等　　main ( )級考試(筆試)雖然知識面比較廣，但不是很深，基礎(chǔ)部分考的是你日常操作的能力，程序設(shè)計多數(shù)是考你的細(xì)心。辛辛苦苦準(zhǔn)備了大半年，又經(jīng)過2個小時的考場之戰(zhàn)，交卷之后還很“自美”，成績單上的“不及格”讓你一時不敢相信自己的眼睛。當(dāng)對著答案細(xì)細(xì)“品味”時，你會N次的感嘆……原來“罪魁禍?zhǔn)?rdquo;是“不細(xì)心”。

　　綜觀這四年來的考題，對容易出錯的典型題例作了匯總和分析，也好給以后參加二級C考試的朋友增加點(diǎn)免疫力吧。本文將分三次刊登。

　　第一類，審題不清

　　1.審題時的一字之差。

　　一定要搞清題意，題目讓我們選擇的是“正確”還是“不正確”的;“能”還是“不能”的;本來要求選出一個錯誤的答案，但題目中沒有“錯誤”字樣，而是說 “……請選出不正確的一項”，一不小心你就可能會把選項中最前面一個“正確”的選為答案，因“正確”的有三個選項，當(dāng)然覺得很容易，就這樣，“錯誤”輕易地從你的筆尖溜走了。

　　2.不注意文字部分的要求和說明。

　　很多時候，為了省時間，上來就去看程序，這樣不僅不能省時間，還會走彎路、出錯誤?？纯聪旅娴膬蓚€例子吧!

　　題例1：以下程序中函數(shù)f的功能是將n個字符串，按由大到小的順序進(jìn)行排序。

　　以下是引用片段：

　　#include

　　void f(char p[][10],int n)

　　{略}

　　main()

　　{char p[][10]={"abc","aabdfg","abbd","dcdbe","cd"};int i;

　　f(p,5); printf("%d\n",strlen(p[0])); }

　　程序運(yùn)行后的輸出結(jié)果是

　　(A)6 (B)4 (C)5 (D)3

　　(為了節(jié)省版面，把函數(shù)f的內(nèi)容略去了。)看過文字說明，接著看主函數(shù)，就可以鎖定這個字符串是“dcdbe”，而不用花時間去分析函數(shù)f。要注意的是：別把最長的一串當(dāng)成最大的字符串噢，看上“aabdfg”可就錯了，答案應(yīng)為C。

　　題例2： 以下程序中給指針p分配三個double型動態(tài)內(nèi)存單元，請?zhí)羁铡?/p>

　　以下是引用片段：

　　# include

　　{ double ?p;

　　p=(double ?) malloc(【 】);

　　p[0]=1.5;p[1]=2.5;p[2]=3.5;

　　printf("%f%f%f\n",p[0],p[1],p[2]);}

　　如果上來就看程序，就會忽略“給指針p分配三個double型動態(tài)內(nèi)存單元”，這里要求“三個”，如果大筆一揮寫出了sizeof(double)可就太冤枉了，其實(shí)應(yīng)該是3?sizeof(double)。

　　第二類，把“賦值”

　　看成了“等于”

　　題例：有以下程序段

　　int k=0

　　while(k=1)k++;

　　while 循環(huán)執(zhí)行的次數(shù)是：

　　(A)無限次 (B)有語法錯，不能執(zhí)行

　　(C)一次也不執(zhí)行 (D)執(zhí)行1次

　　此題如果理解為k等于1時循環(huán)才執(zhí)行，那么“k++”不被執(zhí)行，k的值就始終為0，這時就把C選上了。其實(shí)，while循環(huán)的條件是一個賦值表達(dá)式，答案為A。

　　第三類，表達(dá)式的值與變量的值

　　題例：有以下程序

　　以下是引用片段：

　　int a=2;

　　int f(int ?a)

　　{return (?a)++;}

　　main( )

　　{ int s=0;

　　{ int a=5;

　　s+=f(&&a);

　　}

　　s+=f(&&a);

　　printf("%d\n",s);

　　}

　　執(zhí)行后輸出結(jié)果是()

　　(A)10 (B)9 (C)7 (D)8

　　答案是C。

　　此題有兩個要點(diǎn)，1是局部變量與全局變量的作用范圍，2是，函數(shù)f(&&a)返回的是表達(dá)式 (?a)++的值，而不? a的值。

　　第四類，把關(guān)系表達(dá)式有別于數(shù)學(xué)上的關(guān)系式

　　題例：有以下程序

　　以下是引用片段：

　　main()

　　{ int a=5，b=4，c=3，d=2;

　　if(a>b>c)

　　printf("%d\n"，d);

　　else if((c-1>=d)==1)

　　printf("%d\n"，d+1);

　　else

　　printf("%d\n"，d+2);

　　}

　　執(zhí)行后輸出結(jié)果是 ( )

　　(A)2 (B)3

　　(C)4 (D)編譯時有錯，無結(jié)果

　　這道題的關(guān)鍵在(a>b>c)，答案容易判斷為A，5大于4也大于3，就把整個表達(dá)式判斷為真值，其實(shí)，a>b已為真值，1>c則成了假值，所以答案為B。

　　第五類，字符串的拷貝，

　　拷成了同一個字符

　　題例：若有定義語句：char s[100],d[100]; int j=0, i=0;，且s中已賦字符串，請?zhí)羁找詫?shí)現(xiàn)字符串拷貝。(注：不得使用逗號表達(dá)式)

　　while([i]){ d[j]= 【 】;j++;}

　　d[j]=0;

　　這里容易只看到當(dāng)前，忽略了還有其他字符，錯填為s[i]。答案為s[i++]。

　　以上介紹的是關(guān)于計算機(jī)等級考試中，最為容易出錯的地方，也是考生最不細(xì)心，最容易忽視的，希望通過我們以上的介紹，能夠給您起到一個提醒的作用，避免在自己的考試中出現(xiàn)類似的馬虎情況。