“創(chuàng)客教育”是新形勢下集創(chuàng)新教育、體驗教育、項目學(xué)習(xí)等思想為一體，融合科學(xué)、技術(shù)、物理、數(shù)學(xué)、藝術(shù)等學(xué)科知識，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力以及解決問題的能力。南海區(qū)教育局為推進中小學(xué)“創(chuàng)客教育”的開展，培養(yǎng)創(chuàng)客指導(dǎo)教師對“創(chuàng)客教育”的理解與認(rèn)識，掌握創(chuàng)客教學(xué)技能,舉辦了南海區(qū)創(chuàng)客指導(dǎo)教師培訓(xùn)班。
9月19日，南海區(qū)創(chuàng)客指導(dǎo)教師培訓(xùn)班九江專場在儒林中學(xué)正式舉行。區(qū)內(nèi)多個學(xué)校的教師代表參加了活動，代表們包括科學(xué)、綜合實踐、信息技術(shù)、通用技術(shù)、物理、藝術(shù)、數(shù)學(xué)等學(xué)科的老師。 本次活動培訓(xùn)的內(nèi)容包括:創(chuàng)客教育的內(nèi)涵、123D Design 3D建模、Cura軟件參數(shù)設(shè)置和3D打印、Arduino互動創(chuàng)意制作。
區(qū)教育局電教站教研員鐘如光表示，當(dāng)前，中國正在駛進一個依靠創(chuàng)新、創(chuàng)意驅(qū)動的時代,國家領(lǐng)導(dǎo)人也提出“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的口號。對于學(xué)校教育來說，創(chuàng)客教育定義是基于學(xué)生興趣、采用項目學(xué)習(xí)方式、利用數(shù)字化工具，倡導(dǎo)造物、鼓勵分享，以培養(yǎng)學(xué)生問題解決能力、團隊協(xié)作能力和創(chuàng)新能力的一種素質(zhì)教育。
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