昨日是開學第一天！各校喜氣洋溢，綻放著新精彩。不過，若要論振奮指數(shù)和期望值，東莞中學南城學校應該是最高的之一。東莞中學管理團隊的進駐以及暑期的一系列舉措，讓家長和學生對新學期充滿期待。
也正因為這種期待，對比去年，今年南城戶籍小學畢業(yè)生，回流入讀公辦初中的人數(shù)明顯增多。
今年6月底，東莞中學與南城教辦簽約，托管南城中學，南城中學正式更名“東莞中學南城學�！保ㄒ韵潞喎Q“南中”）。南城教辦和莞中團隊共同發(fā)力，計劃在6年內(nèi)，將南中打造成全市一流初中。一個暑期過去，南中目前起跑怎樣，步子邁得如何呢？
今年南中招生826人
今年6月29日，東莞中學南城學校舉行了揭牌儀式，第二天，南城舉行公辦初中抽簽派位�！拔覀兲氐剡x在派位前一天進行揭牌儀式。計劃招18個班，最后共招了826人，每班人數(shù)在46人左右�！弊蛉张e行完開學典禮后，東莞中學校長兼南中校長黃燦明接受媒體采訪時介紹說。
去年南中初一計劃招14個班，最后招了518人，每班才37人，由此可見，今年讀南中的學生比去年多了300多人。據(jù)了解，過去南城不少家長更傾向于將孩子送到教學質(zhì)量稍好的民辦學校讀初中，而今年出現(xiàn)了“回流”公辦中學的現(xiàn)象。
對于未來南中的整體辦學規(guī)模，黃燦明介紹稱，今后南中將建成每個年級20個班、每班50人的3000人學校。
“一所學校最重要的就是教導處和德育處，莞中過來了2名骨干，在莞中經(jīng)受了歷練，經(jīng)驗豐富、管理能力強。其中，數(shù)學教學骨干龐老師，來南中后還將親自帶高三的數(shù)學課，把數(shù)學成績提上去�！弊蛉战邮苊襟w采訪時，校長黃燦明介紹說。
同時，南中還招聘了12名臨聘教師�！皥竺^200多人，最后招了12人，其中英語老師只招3人，但報名就超100人。這批臨聘老師有應屆畢業(yè)生，也有此前就在各校做臨聘教師的，學校對他們很滿意。”
在英語、數(shù)學兩科探索分層教學
目前，南中對學校的硬件配套做了新的規(guī)劃。計劃將原來的3號學生宿舍樓整棟改為圖書館。黃燦明介紹說，除了借書，圖書館也可供學生看書、做作業(yè)，讓校園內(nèi)有一個高雅、安靜的地方吸引學生去學習。
在教學管理上，黃燦明表示，初中教育最主要的問題就是效率，學生都是派位進來，每個學生的學習基礎和學習能力都不一樣，要讓每個學生找到適合自身發(fā)展的教育。
所以，南中這學期將進行分層教學的探索研究。據(jù)黃燦明介紹，計劃在英語、數(shù)學這兩科做分層教學探索。比如，可以班級兩兩結(jié)對，根據(jù)學生的英語成績和數(shù)學成績，將甲、乙兩班的學生分為A類（成績好一些）和B類（成績?nèi)跻恍嫌⒄Z課和數(shù)學課時，兩個班A類的學生在一起上課，其他科目和班集體生活，則各自回到原來班級。
“數(shù)學、英語分層教學時，教師會因材施教，教課的內(nèi)容和方式會有不同，爭取讓‘想吃更多的學生吃得飽，吃得慢的學生吃得笑’，以此來解決效率的問題。”黃燦明稱，目前分層教學還在探索階段，接下來學校管理團隊會到上海、蘇州去學習，順利的話計劃明年春節(jié)以后推行。
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