2013年9月26日下午，天河區(qū)小學語文四年級教研活動在天府路小學舉行，本次活動對如何處理、把握寫景課文的教學做了深入探討,分別由我校江紅梅老師、王彬老師的為區(qū)內(nèi)同行呈現(xiàn)了兩節(jié)課例,取得良好的效果。
語文閱讀有效教學的策略研究一直是我校語文學科探討的主題之一。本次教研活動，分別由我校江紅梅老師為大家呈現(xiàn)了課例《頤和園》，她的課層次清晰，結(jié)構(gòu)嚴謹，構(gòu)思巧妙，課堂生成精彩紛呈,全面詮釋四年級寫景課文的多種教學策略。青年教師王彬勇于挑戰(zhàn)自己，積極地承擔了《長城》一課，探討以主線引導學生品讀的教學策略。在區(qū)教研員陳燕老師的指導下，我校語文科組老師的集備下，兩位老師展示出的課例目標設(shè)置合理，教學策略運用恰當，目標達成效果好。兩位老師和我校學生的出色表現(xiàn)都受到了與會領(lǐng)導和老師的一致好評，不少兄弟學校的老師紛紛表示，要把她們的課例移植到自己的課堂中去，讓更多的學生享受寫景課文的魅力。
本次區(qū)教研活動有聲有色、確實有效，體現(xiàn)出我校“和美教育”的教學理念，不僅增強了區(qū)內(nèi)教師之間的交流與學習，也加強了我校語文教研的深度與效度，有效提高了我校教師的專業(yè)技能，有力地推進了我校教師成為專家型、教研型的進程。
所屬頻道：中小學新聞
責任編輯：總編
