除了身份模糊的“國際高中”，近兩年一種新的涉外辦學(xué)模式－－高中國際課程班備受熱捧，包括AP班、PCP班、PGA班、IB課程……僅以廣州為例，全市目前也有將近20所公辦高中開設(shè)了國際課程班。
從招生類型來看，廣州公辦高中的國際課程班頗有代表性：一種是“計(jì)劃外”招生，比如華師附中的AP班、廣大附中和仲元中學(xué)的國際班等。它們的招生是獨(dú)立進(jìn)行的，不參與學(xué)校的正常錄取，也不占用普通高中的招生計(jì)劃。另一種則是“計(jì)劃內(nèi)”招生，這是當(dāng)前比較普遍的類型，包括執(zhí)信中學(xué)的PCP班、廣州一中的“PGA高中國際課程實(shí)驗(yàn)班”、南武中學(xué)的“CCAE實(shí)驗(yàn)班”等。這些國際課程班都是根據(jù)學(xué)生的中考成績，在進(jìn)校后通過選拔入讀的。這對在獨(dú)立批招生的5所英語特色學(xué)校來說，更是有開辦“國際班”的先天優(yōu)勢，比如廣州外國語學(xué)校開設(shè)了“AP國際課程班”和中美“2+1”國際高中課程班兩個(gè)班，也是按照中考成績結(jié)合學(xué)生意愿報(bào)讀的。
從教學(xué)模式上看，廣州市內(nèi)各中學(xué)開設(shè)的國際課程班基本都采用小班化教學(xué)，每個(gè)班人數(shù)在20－30人，擁有外籍教師團(tuán)隊(duì)，并部分采用國外的原版教材。由于打著“國際化精英教育”、“畢業(yè)直通國外大學(xué)”等耀眼口號，這些課程班的費(fèi)用亦相對較高，一般讀3年花費(fèi)近30萬元。
盡管價(jià)格不菲，但基本每所學(xué)校都有一定的生源，如省實(shí)高中國際班今年錄得學(xué)生30人，廣大附中國際班也有30人，廣雅中學(xué)博雅國際班錄取學(xué)生60多人。而無須額外交費(fèi)的平民化國際課程班更是“擠爆頭”－－今年廣州五中首創(chuàng)“走班”就讀的國際課程班，800多名學(xué)生通過筆試，最終通過筆試面試的僅40人。
“教育部門從來都不主張、也沒有審批過建立公辦高中‘國際班’，我們所批準(zhǔn)的是‘國際課程’。按相關(guān)規(guī)定，如有25個(gè)以上的學(xué)生有新的選修模塊需求，學(xué)校有責(zé)任給學(xué)生設(shè)置這樣的一個(gè)課程，那么這些學(xué)生就形成了一個(gè)課程班，其與‘國際班’的內(nèi)涵不同。”廣州市教育局副局長江東多次強(qiáng)調(diào)，公辦高中開設(shè)的國際課程需要教育部門審批，收費(fèi)亦要經(jīng)物價(jià)部門備案。
“但是很多市民依然分不清，以為這些國際課程班就是‘國際班’、‘國際高中’。實(shí)際上前者打了個(gè)‘擦邊球’：普通高中可以頒發(fā)國內(nèi)高中學(xué)歷，但不能頒發(fā)國際學(xué)歷；其國際課程，也僅是層次相當(dāng)于高中的外語培訓(xùn)。”這位業(yè)內(nèi)人士同時(shí)表示，這類課程班的確創(chuàng)造了一種國際教育的新模式，為有意出國留學(xué)的高中生提供了更穩(wěn)妥的選擇，“但對于學(xué)歷的認(rèn)可，家長和學(xué)生們應(yīng)該更理性地認(rèn)識”。
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