一、我們的認(rèn)識
“體育、藝術(shù)2+1項目”是教育部為落實《教育振興行動計劃》，貫徹德、智、體、美全面發(fā)展的教育方針，推動學(xué)校體育和美育的改革與發(fā)展而逐步推進的一項重要工程項目。
其根本要求是通過學(xué)校的課內(nèi)外體育和藝術(shù)教育活動，讓每位學(xué)生在義務(wù)教育階段能較好地掌握2項健身鍛煉的體育技能和1項藝術(shù)特長，達(dá)到終身受益的目的。
組織實施“體育、藝術(shù)2+1項目”（以下簡稱 “體藝2+1”）是深入推進素質(zhì)教育的一項重要措施，對于促進人的全面發(fā)展、提高全民族的整體素質(zhì)具有重要的意義。“體藝2+1”是推行素質(zhì)教育的抓手，也是學(xué)校特色教育的抓手。
二、我們的做法
�。ㄒ唬┛傮w思路
實施“體藝2+1”和學(xué)校特色教育相結(jié)合，把“體藝2+1”項目作為特色教育內(nèi)容，逐步形成“體藝2+1”特色教育品牌。學(xué)校提供體育、藝術(shù)的多種項目——“體藝2+1”菜單，供學(xué)生自主選擇，然后由學(xué)校組織教師安排專門時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)訓(xùn)練，從而達(dá)到評價標(biāo)準(zhǔn)，具備三項技能。
�。ǘ┚唧w做法
1、以校訓(xùn)為引領(lǐng)，提升“體藝2+1”地位。傳統(tǒng)的體育和藝術(shù)教育是“大眾化教育”和“精英化培育”相結(jié)合。“大眾化教育”只傳授一些普及項目，經(jīng)過一般化訓(xùn)練，掌握一般技巧，達(dá)到一般要求，能夠強身健體和愉悅身心；“精英化培育”重點培養(yǎng)有專長和愛好的所謂“特長生”，向高中輸送“特長學(xué)生”以進一步培養(yǎng)。學(xué)校在安排上一般更重后者，因為后者與“升學(xué)”有關(guān)。而“體藝2+1”則有本質(zhì)的區(qū)別，兼有前兩者的主要內(nèi)涵，屬于真實的素質(zhì)教育：既要面向全體學(xué)生，實現(xiàn)普及，又要提高要求，達(dá)到一定的評價標(biāo)準(zhǔn)。這樣，學(xué)校必須要足夠重視，提升其地位才能取得成效。所以，我校首先是把“體藝2+1”的實施，提升到貫徹落實校訓(xùn)的高度，并且把它作為學(xué)校特色品牌建設(shè)來抓，以引起全校師生和家長的足夠重視。巧合的是，我校的校訓(xùn)是“五育并重，內(nèi)外兼修”，“五育”本身就包含體育和美育，即含有“體藝2+1”，“地位”和“德智”相當(dāng)。這樣，解讀和實施就相對比較容易——順理成章。
2、細(xì)化“體藝2+1”菜單，創(chuàng)建“四個一”工程。
我校早在2009年就提出了創(chuàng)建體藝“四個一”工程品牌的戰(zhàn)略思想，即古中學(xué)生在古鎮(zhèn)初中就讀三年期間，要學(xué)好一種球、下好一種棋、寫好一手字、學(xué)會一樂器。同時，制定實施方案和考核評價標(biāo)準(zhǔn)，并把“四個一工程”作為課程來抓，并向?qū)W生提供“菜單”，讓學(xué)生根據(jù)自己的特點和喜好自主選擇。
3、加大設(shè)施投入，搞好硬件建設(shè)。要實施“體藝2+1”項目，必須根據(jù)“體藝2+1”菜單內(nèi)容的需要，大力改善體育鍛煉和藝術(shù)教育活動的條件，加大體育、藝術(shù)場館建設(shè)和器材配備力度，合理配置體育、藝術(shù)教育資源，拓展學(xué)生體育、藝術(shù)活動空間，不斷滿足此項活動對體育運動和藝術(shù)活動條件的要求，以保證此項活動落到實處。
我校首先充分利用和完善現(xiàn)有的“優(yōu)勢”條件——學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為學(xué)生參與課內(nèi)外體育和藝術(shù)活動提供條件保障。例如我校有400米的室外標(biāo)準(zhǔn)跑道和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的籃球場、羽毛球場、排球場和舞蹈室、畫室、電腦室等，基本能滿足需要。對不足部分，內(nèi)部挖潛或爭取資金補充、擴容。這些硬件的配備為學(xué)生的體藝活動提供了具場所和設(shè)施設(shè)備保障。
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責(zé)任編輯：陳老師
