全國2011年1月高等教育自學(xué)考試

　　學(xué)前特殊兒童教育試題

　　課程代碼：00883

　　一、單項(xiàng)選擇題(本大題共27小題，每小題2分，共54分)

　　在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

　　1．教育發(fā)達(dá)國家屬于特殊教育服務(wù)對象的兒童已達(dá)( )

　　A．10％ B．15％

　　C.20％ D．25％

　　2．全納性教育用什么概念來代替過去常用的“殘疾兒童”和“特殊兒童”的概念?( )

　　A．特異兒童 B．特殊需要兒童

　　C.弱勢兒童 D．處境不利兒童

　　3．違背近年來學(xué)前特殊教育發(fā)展趨勢的是( )

　　A．重視早期發(fā)現(xiàn)與早期干預(yù)

　　B．實(shí)行一體化融合教育

　　C.把特殊需要兒童安置到特殊學(xué)校

　　D．實(shí)行整合教育

　　4．“身體病弱兒童”是指( )

　　A．生病的兒童

　　B．存在感官性生理限制和障礙的兒童

　　C.身患慢性疾病和體質(zhì)非常虛弱的兒童

　　D．殘疾兒童

　　5．對聽覺障礙兒童進(jìn)行教學(xué)( )

　　A．應(yīng)主要運(yùn)用手語交流法 B．應(yīng)主要運(yùn)用口語交流法

　　C.要結(jié)合使用手語和口語交流法 D．圍繞語言訓(xùn)練來進(jìn)行

　　6．一級智力殘疾，IQ值在( )

　　A．20或25以下 B．25-40之間

　　C.40-55之間 D．55-75之間

　　7．應(yīng)由誰進(jìn)行智力落后兒童的測查與鑒別?( )

　　A．教師 B．幼兒園或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)

　　C.專業(yè)人員 D．所有上述人員

　　8．在智力落后兒童的早期干預(yù)中，在教育方法上應(yīng)綜合使用聽、說、讀、寫、唱、演、玩等方法，不過分依賴一種方法的訓(xùn)練，這體現(xiàn)了( )

　　A．個(gè)別性原則 B．量力性原則

　　C.整合性原則 D．反復(fù)性原則