在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域當(dāng)中，在線教育和在線醫(yī)療一直是被寄予厚望的板塊，被認(rèn)為是下一個“最有可能被封吹起來的豬”所在的行業(yè)。但是，就在各種掛號和支付等O2O手段為在線醫(yī)療帶來勃勃生機(jī)的同時，在線教育在不少人的眼中還停留在“視頻教學(xué)”的階段，當(dāng)O2O以連接一切的勢頭席卷互聯(lián)網(wǎng)的時候，在線教育O2O會不會更有戲？

    “一屏”打通“教學(xué)練測評”

    在不少業(yè)內(nèi)人士看來，在線教育涉及鏈條眾多，如何能夠通過更加高效的方式將過程進(jìn)行整合并與O2O結(jié)合則成為了行業(yè)發(fā)展的考驗。日前，學(xué)而思網(wǎng)校經(jīng)過一年多新模式試運(yùn)營后推出了全面升級產(chǎn)品“TEPC翻轉(zhuǎn)課堂”，正式打通純在線模式的“教學(xué)練測評”完整學(xué)習(xí)路徑。據(jù)介紹，以產(chǎn)品及服務(wù)為支撐，將傳統(tǒng)的“視頻”重塑為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、參加測試檢驗學(xué)習(xí)效果、參與直播互動練習(xí)提升、7x24小時隨時答疑解惑的“翻轉(zhuǎn)課堂”模式，這樣“一屏”打通“教學(xué)練測評”并利用多屏保持在線教育互動性的方式，讓參與在線教育的學(xué)生也有了線上線下互動的機(jī)會和渠道。

    作為全球最大的職業(yè)社交網(wǎng)站LinkedIn（領(lǐng)英），日前也通過收購在線教育網(wǎng)站Lynda而殺入了在線教育領(lǐng)域，而在外界看來，覆蓋商業(yè)、科技、設(shè)計等各領(lǐng)域課程，視頻總量超過20萬Lynda，將為領(lǐng)英帶來“一屏”整合的基礎(chǔ)和保障。“lynda.com擁有的海量視頻課程可以幫助用戶提升自己的技能，加速其職業(yè)發(fā)展。當(dāng)Lynda的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容與領(lǐng)英上的數(shù)億用戶及數(shù)百萬工作結(jié)合在一起之后，我們將改變?nèi)伺c機(jī)會連接的方式。”領(lǐng)英全球CEO杰夫·韋納認(rèn)為，當(dāng)線下的職位資源在線上得到相應(yīng)人才匹配后，合適的人選還可以通過同樣在“一屏”當(dāng)中的在線教育網(wǎng)站實現(xiàn)技能的提升和完善，無疑能夠為在線教育在O2O領(lǐng)域提供了示范性的嘗試。

    移動互聯(lián)網(wǎng)O2O教育平臺初現(xiàn)

    在在線教育的分支當(dāng)中，“找機(jī)構(gòu)”和“找名師”成為了在線教育不同的發(fā)展階段。決勝網(wǎng)CEO戴政就定義決勝網(wǎng)為通過O2O方式解決商家和用戶間的信息透明，搭建教育商家與用戶平臺，提供足夠多的流量入口。通過標(biāo)準(zhǔn)化讓消費(fèi)者和商家實現(xiàn)對接。資料顯示，教育的散裝市場上百萬，僅百度就有64萬散裝的開戶機(jī)構(gòu)。大量散裝教育機(jī)構(gòu)困擾于品牌傳播與用戶尋找，而決勝網(wǎng)作為一家大型平臺為廣大商家進(jìn)行品牌背書，幫忙他們尋找潛在用戶，同時根據(jù)消費(fèi)者需求與反饋幫助他們提升口碑和質(zhì)量，實行平臺與商家的共贏，也體現(xiàn)了利用移動互聯(lián)網(wǎng)方式的在線教育O2O存在的商機(jī)。

    與決勝網(wǎng)滿足線上線下找機(jī)構(gòu)的平臺方式相比，“跟誰學(xué)”作為名師平臺，除了和決勝網(wǎng)一樣需要解決質(zhì)量問題之外，還需要考慮的是名師與學(xué)生的“適應(yīng)”問題，名師的性格、教學(xué)習(xí)慣甚至一些日常行為習(xí)慣都會對學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)效果產(chǎn)生極大的影響，一旦學(xué)生與名師適應(yīng)不良，消費(fèi)者不像教學(xué)機(jī)構(gòu)一樣具有大量名師庫可以自由選擇，他們則需要在“浩瀚”的名師平臺上再次花費(fèi)同樣的時間與精力成本尋找以及考察、適應(yīng)下一位名師。