眼下正是各大高校應(yīng)屆畢業(yè)生奮力求職的黃金季節(jié)。在廣東，深圳一家國(guó)家級(jí)高新技術(shù)企業(yè)明確以院校等級(jí)來(lái)定畢業(yè)生薪資標(biāo)準(zhǔn)。以技術(shù)類(lèi)本科為例，普通院校為5000元，重點(diǎn)院校6000元，211工程院校7000元，985工程院校8000元，清華、北大、電子科大為9000元。就業(yè)起薪層面鮮明的差異，對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，這恐怕無(wú)關(guān)歧視，而僅僅是將院校等級(jí)作為一個(gè)人才質(zhì)量的信號(hào)來(lái)看待。不過(guò)從許多學(xué)生的角度來(lái)看，其中的不公平味道甚濃。

　　不同學(xué)校甚至同一學(xué)校不同學(xué)院的學(xué)生，在外部的待遇迥異，并沒(méi)有什么值得驚奇。一如哈佛法學(xué)院的男生參加劍橋鎮(zhèn)的舞會(huì)可以免票，而其他學(xué)院的學(xué)生則需買(mǎi)票，學(xué)?；?qū)W院之間存在層次差別，這是人類(lèi)社會(huì)崇尚競(jìng)爭(zhēng)的產(chǎn)物。但是，差別的來(lái)源應(yīng)當(dāng)源自公平競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則，競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則如果欠公平，也就免不了學(xué)生們?cè)孤曒d道。“985”學(xué)校當(dāng)然本來(lái)都屬于好學(xué)校，但好學(xué)校天然應(yīng)該獲得更多的財(cái)政撥款么？尤其是清華、北大這一對(duì)龍頭鳳首，2013年財(cái)政撥款分別為27.75億元和24億元，且不要說(shuō)是非“985”、“211”高校財(cái)政撥款的數(shù)十倍，比其他的“985”高校也動(dòng)輒高出數(shù)十億元。

　　財(cái)政撥款的多寡應(yīng)當(dāng)有公平的準(zhǔn)則，例如依據(jù)學(xué)生的多少，或者區(qū)別科研類(lèi)院校與技術(shù)類(lèi)院校等等。但國(guó)家對(duì)北大、清華的額外照顧，對(duì)“985”、“211”學(xué)校的特殊待遇，并不是因?yàn)樯鲜鰞蓚€(gè)因素，而僅僅是因?yàn)橐环N“國(guó)家意志”。國(guó)家意志當(dāng)然沒(méi)有什么不好，況且要建設(shè)世界一流高校，國(guó)家向高等教育傾斜投入，理由非常充分。但問(wèn)題在于，積習(xí)難改的“集中力量辦大事”，破壞了高校發(fā)展的公平秩序。從學(xué)生的角度來(lái)看，對(duì)于非“985”、“211”學(xué)校師生來(lái)說(shuō)，侵犯的是他們獲得財(cái)政公平支持的權(quán)利。

　　規(guī)則層面的不公平已經(jīng)十分令人憤懣，就此，教育部副部長(zhǎng)杜玉波在11月21日出席“2014年省部共建地方高校工作研討會(huì)”時(shí)明確表示，今后，更多的國(guó)家重大項(xiàng)目將會(huì)在支持范圍、遴選條件等方面對(duì)地方高校一視同仁，破除“985”、“211”等身份壁壘，更加注重績(jī)效評(píng)價(jià)。杜副部長(zhǎng)的正面回應(yīng)，讓近來(lái)傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的廢除“985”、“211”消息終于落地。

　　廢除或者是改革現(xiàn)行的“985”、“211”等級(jí)制，已是迫在眉睫。不過(guò)，改革的方向何在，這是一個(gè)比破除現(xiàn)有制度本身更加重要的問(wèn)題。杜副部長(zhǎng)表示，教育部已經(jīng)推出“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”的計(jì)劃，該計(jì)劃提出面向各類(lèi)高校開(kāi)放，不限定范圍，不固化單位；實(shí)施后，將不會(huì)有“2011高校”的概念，只有“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”的實(shí)體。也就是說(shuō)，今后高校從政府獲得撥款，依賴(lài)的不是一個(gè)永不褪色的“985”或“211”帽子，而是依賴(lài)“項(xiàng)目”或“合作體”。

　　上述做法的確改變了過(guò)去“一朝評(píng)上，永久受益”的制度，對(duì)于高校來(lái)說(shuō)，面對(duì)的將是一個(gè)更加“弱肉強(qiáng)食”的時(shí)代。但是，未來(lái)為了聯(lián)合獲得政府撥款，高校之間的競(jìng)爭(zhēng)與博弈，是否存在規(guī)則上的公平，新的改革似乎并沒(méi)有顧及。當(dāng)然，從根本上來(lái)說(shuō)，中國(guó)高校始終依賴(lài)政府撥款，而不是借助自身科研創(chuàng)新轉(zhuǎn)化為收入，以及校友捐款獲得發(fā)展基金，單一的資金來(lái)源很容易迫使高校的治理結(jié)構(gòu)趨向于高度行政化。

　　高度行政化的大學(xué)，必然無(wú)法從初衷、源頭上為師生考慮，師生們個(gè)體感受與利益的被忽略，又導(dǎo)致高校與師生之間關(guān)系的摩擦。這就阻礙了畢業(yè)生對(duì)母校的感情，以及“夢(mèng)想萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)之后”畢業(yè)生群體對(duì)母校實(shí)際的報(bào)恩行動(dòng)。反過(guò)來(lái)，越是缺失社會(huì)資金的支持，高校就越發(fā)對(duì)行政機(jī)構(gòu)趨之若鶩。上述二者互為因果，構(gòu)成了一堆高校改革的內(nèi)在矛盾，而究竟由誰(shuí)來(lái)撬動(dòng)改革的杠桿，至少到目前為止，我們還沒(méi)有看到真正明晰的答案。#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#