2月22日，教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所在北京發(fā)布《中國(guó)中等職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告（2018）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《報(bào)告》），引領(lǐng)中等職業(yè)學(xué)校強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，向社會(huì)宣傳中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)成果，展示學(xué)校風(fēng)采風(fēng)貌和辦學(xué)特色?！秷?bào)告》從第三方評(píng)價(jià)角度，以專(zhuān)業(yè)的視角、詳實(shí)的數(shù)據(jù)、生動(dòng)的案例，從總體情況、學(xué)生發(fā)展、教育教學(xué)、產(chǎn)教融合、服務(wù)貢獻(xiàn)、政府履責(zé)、挑戰(zhàn)及對(duì)策等7個(gè)層面，綜合呈現(xiàn)黨的十八大以來(lái)特別是2017年我國(guó)中等職業(yè)教育整體質(zhì)量情況，并以此為契機(jī)建立國(guó)家層面中等職業(yè)教育質(zhì)量監(jiān)控與報(bào)告制度化平臺(tái)，是社會(huì)了解我國(guó)中等職業(yè)教育的重要窗口。廣東省教育研究院職業(yè)教育研究室杜怡萍研究員、黃文偉副研究員全程參與《報(bào)告》編制工作。廣東中等職業(yè)教育在《報(bào)告》中被多次提及，在典型案例方面，1個(gè)地市及7所中等職業(yè)學(xué)校8個(gè)案例獲《報(bào)告》選用，占《報(bào)告》全部案例的14%，涉及勞動(dòng)教育、社團(tuán)發(fā)展、技能大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、師資隊(duì)伍、技術(shù)服務(wù)等7個(gè)方面；此外，廣東中等職業(yè)學(xué)校生均撥款制度、現(xiàn)代學(xué)徒制政策等方面也在《報(bào)告》中得到充分展現(xiàn)。可見(jiàn)，廣東中等職業(yè)教育質(zhì)量獲《報(bào)告》充分肯定。

《報(bào)告》發(fā)布后還召開(kāi)座談會(huì)，教育行政部門(mén)、高等教育出版社、職業(yè)學(xué)校、行業(yè)企業(yè)、教育研究機(jī)構(gòu)、新聞媒體以及作者代表等40余人參加會(huì)議。廣東省教育廳職業(yè)教育與終身教育處副處長(zhǎng)王魏峰、省教育研究院職業(yè)教育研究室副主任杜怡萍、廣州市旅游商務(wù)職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)吳浩宏和教務(wù)科長(zhǎng)胡秋月應(yīng)邀參加。王魏峰在會(huì)上介紹了廣東省中等職業(yè)教育質(zhì)量年報(bào)編制情況和廣東辦好中等職業(yè)教育的舉措；吳浩宏介紹了學(xué)校質(zhì)量年報(bào)編制方法與辦學(xué)特色；杜怡萍對(duì)今后全國(guó)年報(bào)編制工作提出意見(jiàn)和建議。