為了加強小學(xué)教學(xué)標準建設(shè)，讓每一位教師切實掌握落實課程目標的實踐方法，進一步提升數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)質(zhì)量，讓孩子們獲得更好的數(shù)學(xué)教育，得到全面的發(fā)展。10月17日，在中山西區(qū)中心小學(xué)開展了“中山市鎮(zhèn)區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級教材研讀暨教學(xué)標準建設(shè)研討活動”。來自西片9個鎮(zhèn)區(qū)的兩百多名數(shù)學(xué)老師參加了此次教學(xué)研討活動，廣東省骨干教師指導(dǎo)老師、廣東省特級教師徐銘侃校長和西區(qū)教育事務(wù)指導(dǎo)中心有關(guān)負責人全程參加了活動。
　　此活動分為兩個板塊。首先由來自古鎮(zhèn)古三小學(xué)的梁業(yè)歡老師和橫欄鎮(zhèn)三沙小學(xué)的黃麗萍老師進行了同課異構(gòu)活動。課題是人教版四年級上冊《平行與垂直》。兩位老師的教學(xué)都充分尊重了新課程標準的教學(xué)理念， 都充分的給予了學(xué)生必要的學(xué)習(xí)機會，參與活動的兩個班級學(xué)生的精彩表現(xiàn)，贏得了上課老師和到會人員的肯定和表揚。徐銘侃校長對兩堂課進行了精彩的點評，徐校長指出，在理解透了新課標的同時，還要超越教學(xué)標準，要有自己的創(chuàng)新，并在一些教學(xué)環(huán)節(jié)中提出了自己的一些構(gòu)思和想法，得到現(xiàn)場的老師們贊同！徐校長還現(xiàn)場解讀了老師們在教學(xué)上遇到的一些疑惑，給予老師們更有效的教學(xué)指明了方向。
　　通過此次活動，讓老師們對教材有了更深層次的認識，對課堂教學(xué)有了更多、更好的方法，相信老師們對今后的教學(xué)都有了一個更明確教學(xué)思路和方向。