為加快板芙鎮(zhèn)學(xué)校教育現(xiàn)代化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，形成學(xué)校自主、可持續(xù)發(fā)展的機(jī)制，提高學(xué)校整體辦學(xué)質(zhì)量和水平， 10月17日下午，板芙鎮(zhèn)教育事務(wù)指導(dǎo)中心在板芙一中階梯室舉行學(xué)校發(fā)展規(guī)劃專題輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)。報(bào)告會(huì)特邀市教師進(jìn)修學(xué)院高科副院長(zhǎng)作學(xué)校發(fā)展規(guī)劃專題輔導(dǎo)報(bào)告。全鎮(zhèn)各學(xué)校（幼兒園）校（園）長(zhǎng)、行政共80余人聆聽(tīng)了報(bào)告。教育事務(wù)指導(dǎo)中心陳景新副主任出席會(huì)議，楊加權(quán)同志主持報(bào)告會(huì)。
　　高院長(zhǎng)的報(bào)告就學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的制訂進(jìn)行了理論指導(dǎo)和實(shí)踐的介紹，從學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的認(rèn)識(shí)、特征、內(nèi)容和制定過(guò)程等方面為大家闡述了一份規(guī)劃應(yīng)包含的要素。高院長(zhǎng)的報(bào)告結(jié)合教育理論與自身實(shí)踐，重點(diǎn)突出、視野開(kāi)闊、分析透徹，贏得了與會(huì)者的高度評(píng)價(jià)和強(qiáng)烈反響。高科副院長(zhǎng)在報(bào)告中指出，學(xué)校發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃的制訂要以學(xué)校的自我診斷為基礎(chǔ)，明確學(xué)校的發(fā)展定位，充分設(shè)計(jì)好學(xué)校的發(fā)展方向，制訂出切實(shí)可行的學(xué)校發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃。高院長(zhǎng)還特別強(qiáng)調(diào)：“學(xué)校發(fā)展規(guī)劃不是‘為規(guī)劃而規(guī)劃’，它強(qiáng)調(diào)的不僅僅是靜態(tài)的規(guī)劃文本的產(chǎn)生，更關(guān)注的規(guī)劃實(shí)施與評(píng)價(jià)過(guò)程”。規(guī)劃既重視文本，更要重視實(shí)施過(guò)程。
　　據(jù)悉，學(xué)校發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃制訂的好壞直接關(guān)系到板芙鎮(zhèn)全面推行校長(zhǎng)任期目標(biāo)責(zé)任制能否成功的關(guān)鍵所在；關(guān)系到板芙教育在新一輪的教育改革與發(fā)展中能否再上一個(gè)新臺(tái)階的關(guān)鍵所在。會(huì)后與會(huì)人員紛紛表示，報(bào)告會(huì)對(duì)學(xué)校今后開(kāi)展規(guī)劃編制工作及提高辦學(xué)水平，具有較強(qiáng)的指導(dǎo)作用，下階段將樹(shù)立新理念開(kāi)創(chuàng)新思路，編制出高質(zhì)量的學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃。