中國人民大學(xué)文化科技園的文案策劃王沁，之前在網(wǎng)上看到北大自主招生的一道試題，要求寫一個(gè)偏旁相同的四字短語。他腦袋里立馬蹦出一個(gè)答案：“魑魅魍魎”?？蓞s怎么也想不起“魑”字具體怎么寫。在紙上劃拉了半天，最后還是求助于電腦的拼音輸入法。

　　如果事先已有構(gòu)思、材料也已備齊，且事后不需要編輯的話，他手寫和敲鍵盤的工作效率差不多。之所以敲鍵盤多于動筆，主要是因?yàn)楣ぷ餍枰诰W(wǎng)上大量參考電子文本，文稿初成后還要進(jìn)行反復(fù)的段落調(diào)整、文字修改，如果落在紙面上，既不便，又浪費(fèi)。實(shí)際工作中，“敲鍵盤”的工作效率已經(jīng)遠(yuǎn)超過“動筆”；但做一些細(xì)致的修改，我還是更習(xí)慣紙筆的形式。所以，“敲”完文章，我多是在電子稿上作大調(diào)整，在打印稿上作小修改。

　　常用電腦輸入，多是拼音輸入，不太會去注意每個(gè)字的具體結(jié)構(gòu)、寫法，時(shí)間長了難免印象模糊。尤其對一些復(fù)雜些的字，有時(shí)候只記得囫圇個(gè)兒，不能確定某個(gè)部分怎么寫。老是在電腦上寫材料，有各種輸入法作保障，知道拼音的，用拼音找，不知道拼音的，還能上搜索引擎用前后字句搜。連網(wǎng)絡(luò)、用電腦、敲鍵盤，都不怎么親筆寫完整的材料了，這種“失憶”肯定會愈演愈烈。

　　但“提筆忘字”的根本原因還是不確定字的寫法，總有一些細(xì)節(jié)相對模糊。常用電腦輸入法會助長這種不確定，與其說它是“元兇”，倒不如說它起了催化作用——根子還是在我們早年的書寫練習(xí)上。

　　漢字是中華民族的文化瑰寶，橫平豎直，體現(xiàn)民族風(fēng)骨，撇捺之間，是悠悠華夏文明。書法則是體現(xiàn)漢字之美的載體，其本身也是一種藝術(shù)，或行云流水，或蒼勁挺拔，給人以美的享受的同時(shí)，也能體現(xiàn)民族精神和民族性格。

　　計(jì)算機(jī)時(shí)代，漢字書寫有了新的方式和介質(zhì)。“字處理”逐漸確定了形碼和聲碼兩大類輸入法。形碼輸入對漢字結(jié)構(gòu)的拆分和音碼輸入都容易造成人們對字形結(jié)構(gòu)和筆法的生疏，從而形成“提筆忘字”。

　　不過，對于“提筆忘字”造成漢字書寫傳統(tǒng)的斷代、形成喪失傳統(tǒng)文化的“新文盲”的擔(dān)憂，其實(shí)大可不必：通觀漢字書寫的歷史，書寫工具、方式和介質(zhì)一直在簡化：甲骨文、金文時(shí)代，刻刀是主要工具，骨器、銅器是介質(zhì)，鑄刻是主要書寫方式；在篆書、隸書到楷書的演進(jìn)過程中，軟筆成為主要工具，簡冊、絲帛和紙張相繼成為介質(zhì)，軟筆書法成為書寫方式，而鑄刻演化成一門藝術(shù)；近代，硬筆逐漸取代軟筆成為書寫工具，紙張成為主要介質(zhì)，軟筆書法成為藝術(shù)。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們更多地使用鍵盤、軟件、屏幕，紙筆的使用率逐漸降低，或許將來優(yōu)美的硬筆書法也能成為一種才藝，而我們書寫所用的文字，仍然是漢字。

　　如果能夠更好地實(shí)現(xiàn)漢字的輸入，漢字書寫文化不但不會因電腦的使用而中斷，相反可能會進(jìn)一步發(fā)展。過去我們談到一個(gè)人的漢字能力，通常只注意到認(rèn)字能力、書寫能力、審美能力。而進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，將會再增加一種“打字能力(漢字輸入能力)”。打字的成品是比手寫還要“純正”的漢字，而且，電腦輸出的漢字有多種字體選擇。我們都可以輸出和欣賞蘊(yùn)涵著豐富文化特質(zhì)的各種漢字字體，這是手寫體無法比擬的。