點擊進入：2012年廣州市公用事業(yè)技師學(xué)院（高級技工學(xué)校）最新招生簡章

一、學(xué)�；�本情況
    廣州市公用事業(yè)高級技工學(xué)校是國家級重點技工學(xué)校、技師學(xué)院、高級職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)院；被廣東省勞動和社會保障廳確定為省級高技能人才培訓(xùn)基地；廣東省建設(shè)系統(tǒng)確定為二級資質(zhì)培訓(xùn)機構(gòu)；被廣州市人事局確定為市級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育示范基地；設(shè)有國家和省、市級的職業(yè)技能鑒定所，具有勞動和社會保障部批準(zhǔn)頒發(fā)的《職業(yè)技能鑒定許可證》，許可鑒定范圍 30 多個工種。學(xué)校已通過 ISO9001 質(zhì)量管理體系認(rèn)證，管理規(guī)范，為社會提供優(yōu)質(zhì)的中、高級技工教育與職業(yè)培訓(xùn)服務(wù)。2006年～2008年，我校連續(xù)三年榮獲由廣東省社會科學(xué)院競爭力評估研究中心評定的“廣東技工教育競爭力20強單位”，市屬公辦技校排行第一名。2008年4月，我校被廣州市命名為“廣州市安全文明校園”。
    學(xué)校擁有東華南、金盤嶺和石牌東三個校區(qū)， 總占地面積 150 畝，建筑總面積60000平方米。學(xué)校教學(xué)設(shè)施設(shè)備先進。標(biāo)準(zhǔn)課室全部配置多媒體教學(xué)設(shè)備；各類專業(yè)的實訓(xùn)中心、實驗室滿足教學(xué)需要。校園建設(shè)取得長足發(fā)展，為莘莘學(xué)子創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、專業(yè)設(shè)置及辦學(xué)規(guī)模
    學(xué)校設(shè)有以汽車類專業(yè)群為龍頭，以市政、園林、公用事業(yè)類專業(yè)群為特色專業(yè)，輻射機械、電工電子、計算機專業(yè)群和服務(wù)、商貿(mào)類專業(yè)群共 28 個專業(yè)。廣州市發(fā)改委已將我校汽車專業(yè)定為“十一五規(guī)劃”的重點專業(yè)。其中《汽車維修與駕駛》專業(yè)被評選為廣州市技工學(xué)校名專業(yè)。目前學(xué)校在校生已達9100人，畢業(yè)生推薦就業(yè)率連年達98% 以上。學(xué)校每年的社會培訓(xùn)量和技能鑒定量分別達到15000人次和4500 人次。

三、 師資隊伍
    學(xué)校擁有雄厚的師資力量，現(xiàn)有教職工350多人，專職教師280多人，2 人被評為廣州市技工學(xué)校名教師。 理論教師均具有大學(xué)本科以上學(xué)歷，實習(xí)指導(dǎo)教師大部分具有大專學(xué)歷和技師 ( 工程師 ) 以上職業(yè)資格 ( 技術(shù)資格 ) 。 教師隊伍中具有高、中級技術(shù)職稱的占 60% 以上，雙師型教師占專業(yè)教師30% 以上。我校教師及領(lǐng)導(dǎo)多人次被評為先進教師、先進教育工作者。

四、學(xué)校辦學(xué)的管理理念
    發(fā)展職業(yè)教育與技能培訓(xùn)相結(jié)合是我校一貫堅持的辦學(xué)理念。學(xué)校制定了“以市場為導(dǎo)向、以實力求生存、以質(zhì)量為信譽、以品牌求發(fā)展” 的指導(dǎo)思想，努力為社會培養(yǎng)急需的各類技能人才，為社會經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。學(xué)校從項目開發(fā)、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段等方面都緊緊圍繞市場需求，努力擴大辦學(xué)規(guī)模。同時，我校于2004 年建立起ISO9001 質(zhì)量管理體系并通過了認(rèn)證。 我校制定的教育質(zhì)量方針是：“安全文明的校園環(huán)境；穩(wěn)定提高的教學(xué)質(zhì)量。貼近市場的誠信服務(wù)；持續(xù)改進的辦學(xué)經(jīng)營。” 通過有效地運作ISO9001 質(zhì)量管理體系，學(xué)校形成了科學(xué)規(guī)范、層級責(zé)任分明、辦事公開透明和持續(xù)改進的管理模式，確保為社會提供優(yōu)質(zhì)的職業(yè)教育和培訓(xùn)服務(wù)。學(xué)校已成為廣州市職業(yè)技術(shù)教育品牌學(xué)校之一。

五、學(xué)校取得的教研成果
    科研成果是學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)志。學(xué)校為打好教學(xué)科研的基礎(chǔ)，堅持每年組織教師學(xué)習(xí)教育理論和專業(yè)新技術(shù)，通過組織技能競賽促進教師教學(xué)技能的提高。我校形成了系統(tǒng)和功能完整的教學(xué)科研網(wǎng)絡(luò)，有效地引導(dǎo)教師根據(jù)職業(yè)教育特點，積極開展教學(xué)改革，優(yōu)化對學(xué)生的技能教學(xué)，在實踐中推廣“職業(yè)任務(wù)驅(qū)動課程體系”、“一體化教學(xué)”、“模塊教學(xué)”、“行為導(dǎo)向教學(xué)法”等，不斷提高教學(xué)質(zhì)量， 取得了豐富的教研成果。近年來，我校教師每年獲得國家級、省級、市級優(yōu)秀教研成果達50 多項，在全省技校中名列前茅。 
    我校的辦學(xué)理念與時俱進，不斷適應(yīng)市場和社會經(jīng)濟發(fā)展的需要。學(xué)校具有雄厚的師資力量、先進的教學(xué)設(shè)施設(shè)備、科學(xué)規(guī)范的管理體系，在職業(yè)培訓(xùn)和技能鑒定工作中成效顯著。我校將努力在未來的職業(yè)教育和培訓(xùn)工作中發(fā)揮更大的作用，為辦群眾滿意的職業(yè)教育、促進社會經(jīng)濟發(fā)展做出新的貢獻。