小朋友們紛紛上臺表演節(jié)目

家長與孩子共同體驗音樂的樂趣

寒假第一日 孩子培訓學習多

　　大洋網(wǎng)訊 藝術(shù)類少兒培訓一直是少年宮等校外教育機構(gòu)最火爆的項目，但如何判斷孩子的藝術(shù)特長和潛能，選擇最適合孩子的藝術(shù)項目發(fā)展，這難題一直困繞著當今的年輕父母。今日（15日），由廣東省社科院和廣州少年宮聯(lián)手打造的國內(nèi)第一個多元藝術(shù)體驗館揭幕。記者發(fā)現(xiàn)，這個新興項目使家長們通過體驗活動找到孩子的藝術(shù)特長，并有效開展藝術(shù)啟蒙。 

　　2011年兒童校外教育走向：藝術(shù)類啟蒙專業(yè)最受歡迎

　　作為傳統(tǒng)的熱門，舞蹈、美術(shù)、歌唱等少兒藝術(shù)類培訓一向備受家長熱捧，今年這種現(xiàn)象尤其明顯。據(jù)了解，在剛剛結(jié)束的廣州市少年宮寒假班大報名統(tǒng)計中，最受歡迎的前20強專業(yè)當中，起步年齡在2歲半至4歲之間的藝術(shù)啟蒙專業(yè)占據(jù)了大半部分。

　　據(jù)了解，近年來隨著生活質(zhì)量的提高，普遍擁有較高學歷及知識水平的年輕父母們越發(fā)注重孩子的早期培養(yǎng)，各類早教班的興起更是反映了這方面龐大的市場需求。這使得啟蒙類專業(yè)越發(fā)受到家長們的歡迎。這里還有個有趣的數(shù)字，2007年是中國的農(nóng)歷“豬”年，受傳統(tǒng)思想影響，很多孩子都在這一年“搶閘出世”了。再加上2008年的“奧運寶寶”，這部分孩子普遍達到了3、4歲的年齡，也進入了少年宮藝術(shù)啟蒙類專業(yè)的適教年齡了。

　　日前，由廣東省社科院成長教育研究中心和廣州市少年中聯(lián)合進行一次調(diào)查顯示接近八成的父母都會希望帶孩子去學習各種不同的興趣班，尤其是類似唱歌、跳舞等藝術(shù)類課程深受家長的追捧，但接近七成的家長卻不知道孩子真正喜歡的課程是什么，家長們只能以自己的主觀意愿為孩子報班，缺乏客觀的評估。 　

　　多元藝術(shù)把脈孩子藝術(shù)特長

　　據(jù)介紹，此次由廣東省社科院和廣州市少年中聯(lián)手打造的“多元藝術(shù)體驗館”，也是國內(nèi)首個以少兒藝術(shù)體驗教育為主題的親子活動項目。在這個體驗館里，家長和小朋友們通過各種藝術(shù)體驗活動，在有趣的親子活動中，走進藝術(shù)體驗的殿堂，發(fā)現(xiàn)孩子的藝術(shù)專長。

　　走進多元藝術(shù)體驗館里，在叮當樂園，小朋友們和家長正在一起進行電鼓板演奏，這個活動鍛煉小朋友們的節(jié)奏感，有了家長的參與，又可嘗試下親子的默契度。劉謙的魔術(shù)風靡一時，在魔法空間里，小朋友們通過魔術(shù)的基本功手指操，為自己將來成為一名魔術(shù)師邁開第一步。在舞動樂園里，孩子們盡情歡樂。而滾動視覺項目區(qū)，小朋友們通過了解點和線的特點，在繪畫的最基本的練習中，提升美術(shù)創(chuàng)造力。小演員初體驗項目區(qū)圍滿了家長們和孩子們，老師們鼓勵小朋友用肢體表達自己的感受。繞口令游戲，讓孩子們充分展現(xiàn)自己的表達能力。

　　據(jù)介紹，通過音樂、舞蹈、美術(shù)和表演等潮流藝術(shù)體驗，孩子們不但可以進行少兒藝術(shù)啟蒙，家長們還可以在老師的幫助下，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢藝術(shù)潛能。為下步從事更為專業(yè)的培訓提供參考。

　　激發(fā)挖掘，培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)潛能

　　據(jù)主辦方介紹，多元藝術(shù)成長體驗活動，將陸續(xù)圍繞多種潮流藝術(shù)項目展開，為了讓更多地小朋友和家長受益，活動還將在全市幼兒園選拔“多元藝術(shù)小明星”參與少年宮的體驗活動。

　　據(jù)記者了解，多元藝術(shù)體驗活動，立足于多元智能的基本理論,整合了少年宮及校外教育領域?qū)＜依蠋煹慕逃��?jīng)驗及資源，由中國移動通信集團廣東有限公司廣州分公司全力支持，將會在接下來的半年時間內(nèi)持續(xù)舉行系列校外活動。每場活動均圍繞八大智能，設計綜合性、互動式體驗活動，通過融合視覺藝術(shù)、表演藝術(shù)、學科知識和個性發(fā)展若干領域內(nèi)容的體驗式趣味教育項目。在此過程中，孩子的優(yōu)勢智能將得到充分發(fā)展，不太擅長的智能也將獲得適當訓練，各種智能根據(jù)個人特點合理組合，使孩子成長為既有特長和個性鮮明、又具備綜合素質(zhì)的杰出人才。