教育部今日發(fā)布《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》(征求意見稿)，在全國范圍內(nèi)公開征求意見。該標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)，中學(xué)教師應(yīng)尊重個(gè)體差異，主動(dòng)了解和滿足中學(xué)生的不同需要；尊重中學(xué)生獨(dú)立人格，維護(hù)中學(xué)生合法權(quán)益，平等對待每一個(gè)中學(xué)生。

標(biāo)準(zhǔn)要求，中學(xué)教師要了解中學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的過程及其教育方法，并根據(jù)其形成特點(diǎn)，有針對性地組織開展德育活動(dòng)。并要求教師要了解中學(xué)生群體文化特點(diǎn)與行為方式。

該標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)，中學(xué)教師要以師德為先，履行教師職業(yè)道德規(guī)范。關(guān)愛中學(xué)生，尊重中學(xué)生人格；為人師表，教書育人，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染中學(xué)生，做中學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

標(biāo)準(zhǔn)要求，中學(xué)教師要樹立育人為本、德育為先的理念，將中學(xué)生的知識學(xué)習(xí)、能力發(fā)展與品德養(yǎng)成相結(jié)合，重視中學(xué)生的全面發(fā)展；信任中學(xué)生，積極創(chuàng)造條件，促進(jìn)中學(xué)生的自主發(fā)展。

在教師專業(yè)素養(yǎng)方面，標(biāo)準(zhǔn)要求，中學(xué)教師要尊重中學(xué)生權(quán)益，以中學(xué)生為主體，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮中學(xué)生的主動(dòng)性；遵循中學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育教學(xué)規(guī)律，提供適合的教育。要引導(dǎo)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自強(qiáng)自立，培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣和適應(yīng)社會(huì)的能力。

標(biāo)準(zhǔn)還要求教師通過啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式等多種方式，有效實(shí)施教學(xué)；引發(fā)中學(xué)生獨(dú)立思考和主動(dòng)探究，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新能力；將現(xiàn)代教育技術(shù)手段滲透應(yīng)用到教學(xué)中。

標(biāo)準(zhǔn)鼓勵(lì)教師建立良好的師生關(guān)系，幫助中學(xué)生建立良好的同伴關(guān)系；了解中學(xué)生，平等地與中學(xué)生進(jìn)行溝通交流；指導(dǎo)學(xué)生理想、心理、學(xué)業(yè)等多方面發(fā)展。