有600多名學(xué)生的學(xué)校棲身破樓房，操場(chǎng)設(shè)在民房房頂

如不仔細(xì)尋找，你很難相信在鄭州市繁華的姚寨路一排臨街門面房樓上，有一所有著600多名孩子的破舊學(xué)校。

11月10日下午2時(shí)許，記者在豐產(chǎn)路與姚寨路交叉口向北50米路西，找到了這所大門不到2米寬且正對(duì)著樓梯間的農(nóng)民工子弟小學(xué)春筍學(xué)校。

通往學(xué)校的水泥樓梯破損斑駁，樓道墻壁上貼著孩子們的課外活動(dòng)海報(bào)和書法作文比賽大紅榜。

這座三層門面房的樓頂，是一個(gè)面積約200平方米的平臺(tái)，四周全由銹跡斑斑的鋼筋柵欄圍著。盡管樓頂坑洼不平、碎石遍地，孩子們還是在盡情地嬉戲玩耍，時(shí)不時(shí)有身披紅綬帶的學(xué)生大喊著提醒其他同學(xué)：“哎，別往邊上去。”

平臺(tái)南側(cè)柵欄處，有一處鋼筋已被孩子們扒得變形，空隙能容得下成人，下方就是距離樓頂約10米高的水泥地。孩子們說，這就是他們平時(shí)下課活動(dòng)的操場(chǎng)，沒有任何體育設(shè)施。

孩子們的教室，在臨街的這幢門面房3樓走廊西側(cè)，走廊僅寬約一米。透過窗戶，孩子們的教室不少都是板房結(jié)構(gòu)，桌椅破舊，光線暗淡。不少教室玻璃破碎，只用膠布粘著。

在樓頂操場(chǎng)北頭，一個(gè)由板房搭建的簡(jiǎn)易廁所旁邊，有一個(gè)破舊的洗手缸，里邊多出來一個(gè)自來水管，直接連到廁所內(nèi)部。學(xué)校老師說，平時(shí)老師都教育孩子們上完廁所洗手后的水不能浪費(fèi)，要循環(huán)使用沖廁所。

校長(zhǎng)楊萬霖說，因校舍條件簡(jiǎn)陋，學(xué)校沒有辦學(xué)許可證。但因進(jìn)城務(wù)工家庭的孩子們又有這方面的客觀需要，相關(guān)部門也不能予以取締，所以，學(xué)校才從1996年辦學(xué)一直持續(xù)到現(xiàn)在。

現(xiàn)狀

因條件簡(jiǎn)陋，學(xué)校沒有教育部門頒發(fā)的辦學(xué)許可證

對(duì)待這樣的學(xué)校，教育部門也是取舍兩難

據(jù)鄭州市金水區(qū)教育體育局負(fù)責(zé)宣傳工作的楊曉琳介紹，隨著近年來進(jìn)城打工、創(chuàng)業(yè)的流動(dòng)人口快速增加，農(nóng)民工子弟學(xué)校也隨之出現(xiàn)，根本原因是流動(dòng)人口大量擁入城市后，適齡入學(xué)孩子急劇增加，而公辦教育資源相對(duì)不足，屬于社會(huì)現(xiàn)階段的普遍問題。

據(jù)楊曉琳講，來自教育部門的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，目前在金水區(qū)的公辦學(xué)校中，流動(dòng)人口子女已經(jīng)超過了所有生源的30%，這已經(jīng)是一個(gè)很高的比重了，很多學(xué)校為接納更多的外來人口子女，不得不把小班變大班，甚至借其他單位的場(chǎng)所用作校舍，無論是在校生人數(shù)、校舍利用率還是師資力量，都基本上處于滿負(fù)荷甚至超負(fù)荷運(yùn)行狀態(tài)，接近承受極限。

“不可否認(rèn)，現(xiàn)在很多農(nóng)民工子弟學(xué)校的辦學(xué)條件達(dá)不到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，難以取得辦學(xué)許可證，但存在就是合理的。”楊曉琳說，為了解決這一問題，他們此前也曾向春筍學(xué)校這樣的農(nóng)民工子弟學(xué)校下發(fā)了整改通知單，要求學(xué)校提高辦學(xué)條件，但在當(dāng)前的形勢(shì)下，效果難盡如人意。

“對(duì)這些嚴(yán)格來說不合法的學(xué)校，不取締不合適，但如果取締，由于社會(huì)沒有足夠的空間收納，這些外來流動(dòng)人口的孩子將失去接受教育的機(jī)會(huì)，也會(huì)造成諸多社會(huì)問題，教育部門也是兩難。”她說。