一些考生在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的打基礎(chǔ)階段，看書看不進去，想通過做題來掌握大綱要求的基本概念，基本定理和基本題型。每天的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)就是做題，一道題目一道題目的接著做，一段時間下來，題目做了不少，正確率還是一如既往的低。
解題應(yīng)當(dāng)建立在了解大綱、讀透教材的基礎(chǔ)上，建議大家在開始做題之前認認真真重溫一遍教材，建立清晰、完整的知識體系框架，將基本概念、基本定理、常用結(jié)論徹底吃透，轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱臇|西，到了做題的時候使用起來才會得心應(yīng)手。直接從題目入手開始考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)，這樣掌握的知識零散，形不成系統(tǒng)，不能建立知識點之間的聯(lián)系，在題目發(fā)生變化時不能靈活應(yīng)用掌握的知識。并且有些題目涉及不到的知識點會漏掉。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中肯定離不開做題，題目不在多，在于對題目的研究深度。好多同學(xué)做很多題之后還是摸不到方向，癥結(jié)在于沒有在做題中認真總結(jié)方法、規(guī)律和技巧。建議考生在做每一道題目之后都認真總結(jié)題目考察的知識點及解題方法，對了的題要知道它主要考什么，還有沒有其他的問法和拓展;錯了的就更要深入研究，到底錯在什么地方，是知識上的模糊，思路上不夠靈活，還是求解的過程中不夠嚴謹細心。要注意將做題中暴露出來的漏洞進行及時補救，并且對方法、技巧方面的問題進行細致的總結(jié)與歸納，避免今后在同樣的題目上犯同樣的錯誤。對于做過的每一道題目都這樣對待，長期堅持一定能牢固的掌握大綱要求的知識點，做題的正確率也會穩(wěn)步的提高。
