一、請您介紹一下學(xué)校2013年招生和復(fù)試分?jǐn)?shù)線情況。
李邦三：2013年我校共招收碩士研究生1370名，比2012年增長3%。其中全日制專業(yè)學(xué)位517名，增長15%，這個比例在未來會進一步擴大。2013年我校在95個碩士專業(yè)招生，傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科如采礦工程、安全科學(xué)與工程、工學(xué)地質(zhì)類、機械類、巖土工程、結(jié)構(gòu)工程等專業(yè)的報考依然火爆，行政管理學(xué)、經(jīng)濟法學(xué)等文科專業(yè)報考人數(shù)也比較集中。
今年，我校熱門專業(yè)的復(fù)試分?jǐn)?shù)線較高，差額比例大。如∶安全科學(xué)與工程專業(yè)復(fù)試分?jǐn)?shù)線為353分，超過國家線68分；安全工程專業(yè)碩士復(fù)試線329分，超過國家線44分，同時，這兩個專業(yè)差額比例都達到了1∶1.4。但一些基礎(chǔ)類專業(yè)如數(shù)學(xué)物理類、理學(xué)地質(zhì)類、力學(xué)類專業(yè)報名人數(shù)較少。
二、2014年學(xué)校計劃招收多少研究生？其中推免生計劃為多少？
李邦三：2014年我校招生專業(yè)與去年相同，擬招收研究生1400名，其中全日制專業(yè)學(xué)位600名左右。我校擬接收推薦免試生200名，主要分布在招生較多的專業(yè)。
三、學(xué)校2014年在考試科目上是否有調(diào)整？
李邦三：招生考試科目僅個別微調(diào)，礦物加工程、礦物材料工程及化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院的礦業(yè)工程取消一門專業(yè)課“物理化學(xué)基礎(chǔ)”，只考“選礦原理”。
四、請您談?wù)勝F校的學(xué)位點設(shè)置情況，其中哪些是國家重點學(xué)科和優(yōu)勢專業(yè)？
李邦三：我�，F(xiàn)有16個一級學(xué)科博士點，35個一級學(xué)科碩士點，69個二級學(xué)科博士點，173個二級學(xué)科碩士點。學(xué)校還是培養(yǎng)工商管理碩士（MBA）、在職工商管理碩士（EMBA）和工程碩士等九類30個領(lǐng)域的全日制專業(yè)碩士的單位。
目前我校有1個國家重點學(xué)科一級學(xué)科：礦業(yè)工程；8個國家重點二級學(xué)科：采礦工程 、安全技術(shù)及工程 、礦物加工工程、礦產(chǎn)普查與勘探、 巖土工程、工程力學(xué)、電力電子與電力傳動、機械設(shè)計及理論；1個國家重點培育學(xué)科∶大地測量學(xué)與測量工程；9個省部級重點學(xué)科。
五、請您談?wù)勝F校的碩士研究生培養(yǎng)特色。
李邦三：目前，學(xué)校在構(gòu)建研究型本科教育體系和開放式研究生教育體系的基礎(chǔ)上，著力打造能源工業(yè)精英教育教學(xué)體系，重研究，重實踐，教育質(zhì)量不斷提高。2000年以來，有8篇博士論文被評為全國百篇優(yōu)秀博士論文；4篇博士論文入選北京市優(yōu)秀博士學(xué)位論文。
學(xué)校重視國際學(xué)術(shù)交流與合作，目前學(xué)校已選派145名研究生參加“國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目”，赴英國劍橋大學(xué)、美國賓州州立大學(xué)、美國密歇根大學(xué)、柏林工業(yè)大學(xué)、日本早稻田大學(xué)、加拿大阿爾伯塔大學(xué)等國外知名高校進行聯(lián)合培養(yǎng)或攻讀博士學(xué)位。
六、請介紹一下學(xué)校的獎助金情況。
李邦三：根據(jù)國家政策，2014年秋季學(xué)期起我校將全面實行研究生收費制度，同時完善獎助學(xué)金資助體系。研究生上學(xué)的經(jīng)濟壓力肯定會比以前有明顯改善。
七、您對報考學(xué)校的考生有什么建議？
李邦三：報考我校研究生的人數(shù)逐年增加，但“擇優(yōu)錄取、寧缺勿濫”一直是我校研究生招生錄取的原則。因此報考我校研究生需要具有扎實的專業(yè)背景，特別是報考熱門專業(yè)要充分認識自己的專業(yè)差距，不能只看國家線的高低作為參考，要認真研究專業(yè)課考試大綱，作好充分準(zhǔn)備。對于跨專業(yè)的考生要慎重考慮本科專業(yè)與所報專業(yè)的差異與結(jié)合點，認真研究我校相關(guān)專業(yè)的培養(yǎng)方案，不能只看考試課程的掌握程度，還要對報考專業(yè)有充分的知識準(zhǔn)備，確實能在“專業(yè)交叉”、“邊緣學(xué)科”中體現(xiàn)自己的創(chuàng)新思維。
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