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廣東省二級(jí)心理咨詢師考試復(fù)習(xí):咨詢心理學(xué)

來(lái)源:http://www.tcxdpz.com.cn/  投稿:廣東考試信息網(wǎng)  時(shí)間:2013-09-12 點(diǎn)擊:

學(xué)生家長(zhǎng)互動(dòng)我有問(wèn)題要解答,我要提問(wèn)?

        1、 心理學(xué)不是發(fā)端于“職業(yè)指導(dǎo)而是起源與1896誕生的《臨床心理學(xué)》”。

  2、 20世紀(jì)30年代以后心理測(cè)驗(yàn)和個(gè)體差異的研究是臨床心理學(xué)發(fā)展的主要基礎(chǔ)和促進(jìn)因素,也是心理咨詢工作的重要手段。

  3、 心理咨詢的操作性定義 (1) 羅杰斯:同過(guò)與個(gè)體持續(xù)的直接接觸,向其提供心理幫助并力圖促使其行為態(tài)度發(fā)生變化的過(guò)程(2) 威爾森:AB兩個(gè)人在面對(duì)面的情況下,受過(guò)心理咨詢專門訓(xùn)練的A,向在心理適應(yīng)方面出現(xiàn)問(wèn)題的B提供援助的過(guò)程。 (3) 陳仲庚:幫助人們?nèi)ヌ剿骱脱芯繂?wèn)題,使他們能解決自己應(yīng)該做些什么,應(yīng)明確的一個(gè)問(wèn)題:待解決問(wèn)題的性質(zhì);咨詢師的技術(shù);所要達(dá)到的目標(biāo)。

  4、 心理咨詢:消除求助者的心理或行為問(wèn)題;規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化(操作);協(xié)助解決

  心理治療:消除求助者的心理或行為問(wèn)題(目的);不太規(guī)范不太標(biāo)準(zhǔn);矯治。

  5、 咨詢師應(yīng)有的思維方式和態(tài)度 (1) 唯物主義觀點(diǎn);普遍聯(lián)系觀點(diǎn);限制性觀點(diǎn);歷史邏輯現(xiàn)實(shí)統(tǒng)一的發(fā)展觀;中立性態(tài)度。 (2) 限制性觀點(diǎn)有:咨詢師職責(zé)限制;時(shí)間上的限制;感情限制;咨詢目標(biāo)限制。、

  6、 應(yīng)有的心理素質(zhì)品格;自我平衡能力;善于容納他人;有強(qiáng)烈的責(zé)任心;自知之明。

  7、 20世紀(jì)70年代,丁贊先生是中國(guó)第一位臨床心理學(xué)家。

  8、 1986年北京朝陽(yáng)醫(yī)院建立了改革開放后第一個(gè)心理咨詢中心。

  9、 精神分析理論“性學(xué)之論”由《過(guò)失心理學(xué)》《夢(mèng)》《神經(jīng)病通論》組成。前意識(shí)介于無(wú)意識(shí)和意識(shí)之間的一部分,其功能在這二者之間從事警戒任務(wù)。自我是現(xiàn)實(shí)原則;本我遵循快樂(lè)原則;超我遵循道德原則。

  10、心理動(dòng)力學(xué)是精神分析理論的核心內(nèi)容。力必多 是人的性本能,但不是心理發(fā)展的唯一動(dòng)力,本能有二,一是性本能,二是營(yíng)養(yǎng)本能。

  11、性心理的個(gè)體發(fā)展分以下幾個(gè)階段:(1)口欲期(0-1):其快樂(lè)來(lái)源于唇口手指頭咬牙 (2)肛欲期(1-3):其快樂(lè)來(lái)源于為忍受和排糞便肌肉緊張的控制;(3)生殖器期(3-5):其快樂(lè)來(lái)源于生殖部位的刺激和幻想,戀母戀父;(4)潛伏期(5-12):兒童將興趣轉(zhuǎn)向外部,去發(fā)展各種知識(shí)和技能以便應(yīng)付環(huán)境需要;(5)生殖期(12歲以后):性欲逐漸轉(zhuǎn)向異性,起于青春期,貫穿整個(gè)成年期。

  12、兩種本能的應(yīng)對(duì)經(jīng)歷、構(gòu)成人類的兩種應(yīng)對(duì)方式 (1)變相宣泄(2)自我防御(機(jī)制):自我在承受本我的欲望壓力時(shí),同時(shí)又顧及現(xiàn)實(shí)要求的壓力,在這種情況下,使?jié)u漸形成了一種功能,這種功能可以使人在不知不覺(jué)中用一定的方式調(diào)整自我欲望與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾。內(nèi)容有:壓抑、投射、置換、反向、合理化、升華、轉(zhuǎn)移等。

  13、焦慮是弗洛伊德確立適應(yīng)觀點(diǎn)的重要概念,據(jù)根源可分為現(xiàn)實(shí)性焦慮、神經(jīng)癥性焦慮、道德性焦慮。

  14、鐘有斌提出認(rèn)識(shí)領(lǐng)悟療法。

  15、行為主義心理學(xué)的先驅(qū)是巴普洛夫和桑代克

  16、中介變量就是集體的內(nèi)部因素

  17、班杜拉提出社會(huì)學(xué)習(xí)理論又稱模仿學(xué)習(xí)理論基本概念:(1)替代學(xué)習(xí)(2)自行獎(jiǎng)賞或批判(3)行為自控

  18、斯金納提出操作條件反射

  19、行為治療的步驟:(1)靶行為的發(fā)生情景及其功能分析(2)靶行為量化與標(biāo)定(3)矯正目標(biāo)的制定(4)制定增加積極行為,減少消極行為的干預(yù)實(shí)施監(jiān)測(cè)調(diào)整計(jì)劃;(5)結(jié)束以及復(fù)發(fā)的處理 (二)行為治療的主要方法有:系統(tǒng)脫敏法;模仿學(xué)習(xí)法;自我管理技術(shù);角色扮演;自信心訓(xùn)練;厭惡療法;強(qiáng)化法;認(rèn)知行為療法。

  20、認(rèn)知心理學(xué)不是一個(gè)學(xué)派,所以無(wú)門派偏見,最大的優(yōu)點(diǎn)是能夠不帶成見地吸納各種理論中的科學(xué)見解。

  21、咨詢關(guān)系:自由、平等、關(guān)注、溫暖、真誠(chéng)、無(wú)條件觀注。

( 責(zé)任編輯:鄧?yán)蠋?

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[ 標(biāo)簽: 二級(jí)心理咨詢師 ]

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