一個好的學習策略是學習過程中不可缺少的，如果想要一個好的效果，學習策略是事最重要的學習的，新中也是如此。鑒于此，筆者撰寫了一系列關(guān)于新托福，學習策略的文章，涉及新托�？荚嚨乃膫�部分，即閱讀、聽力、口語與寫作，希望給備考新托福的同學提供正確有效的學習與應試方法。
新托福閱讀學習四大策略之一：詞匯是基礎(chǔ)——詞匯記憶策略
詞匯是托�？荚�，尤其是閱讀部分的基礎(chǔ)。一般而言，詞匯量越大，考試成功的可能性就越大。短期而言，可以運用一些行之有效的記憶方法迅速掌握托福詞匯。長期而言，擴大詞匯量的最佳方法是花大量的時間閱讀和練聽力，并充分利用詞典和詞庫(thesaurus)等參考書籍。
如何記憶單詞
可以根據(jù)自身的情況制訂記憶策略：
1.詞匯記憶目標——8，000詞匯左右(學完六級，再記2000-3000就夠了)
2.每日記憶數(shù)量——60個-100個左右(復習已記詞匯不算在內(nèi))
3.主要記憶方法——例句加詞根(一般辭典后附有常見詞根詞綴)
例如，記憶emit(釋放)時，可以利用例句鞏固記憶：The fireplace emitted a pleasant warmth(壁爐送出一股宜人的溫暖)。還可以根據(jù)詞根mit/mis(送，傳遞)記憶一組詞：
admit(允許進入), commit(從事，承諾), intermittent(斷斷續(xù)續(xù)的), omit(省略), permit(允許), remit(郵寄，往回傳遞), submit(上交), transmit(傳遞)。
為了使記憶效果達到最佳狀態(tài)，可以參考下列建議：
1.利用零散時間(無需長時間記憶，只需把一天中的零碎時間加以利用即可)
2.分次高頻重復(每天3次，1、2、4、7天均復習已記單詞)
3.背詞做題結(jié)合(做題時遇到生詞可以猜測，反復出現(xiàn)的重要詞匯應該記錄并記憶)
4.視覺聽覺共用(用聽單詞來減輕看單詞之累，借助講解單詞的音響資料學習與鞏固單詞)
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