SAT詞匯記憶方法匯總（酷學(xué)網(wǎng)配圖）

　　SAT中超大的詞匯量對考生的詞匯記憶提出了很高的要求， 那么如何才能更加有效地進(jìn)行詞匯記憶呢?詞匯真的有那么重要嗎?

　　SAT詞匯記憶方法無疑是幫助學(xué)生克服詞匯障礙的有力助手，那么這里我就給大家介紹以下幾個(gè)比較有效的詞匯助記法：

　　1.聯(lián)想記憶：聯(lián)想記憶法可以大致分為3類：

　　1)擬聲聯(lián)想法

　　將英語單詞的pronunciation(發(fā)音)和英語單詞meaning(意思)綜合聯(lián)想記憶，

　　舉個(gè)簡單的例子：

　　比如：如coo 咕咕聲;gong 銅鑼;發(fā)出鑼聲，這兩個(gè)詞就可以通過發(fā)音很形象地可以聯(lián)想詞的意思。

　　2)象形聯(lián)想法

　　多數(shù)人都認(rèn)為我們中國字是象形文字，而英文則是字母組合，不可由形知意。其實(shí)，當(dāng)你用心去研究時(shí)，發(fā)現(xiàn)也不盡然。下面幾個(gè)例子你就會(huì)有新的認(rèn)識----英語中也充滿了象形的因素：

　　tussle(扭打)[形象聯(lián)想] tu可以理解成to(去)，ss像不像兩個(gè)人扭打在一起，其中一個(gè)人還拿著一跟棍子l。

( 責(zé)任編輯:廣東招生考試信息網(wǎng))

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