經常聽到學生抱怨：“我四(六)級單詞都背了好多遍，真題也做了很多，為什么還過不了(或者分數(shù)不高)？”

　　這就是四六級考試怪圈，我們忽略了一些問題，如何解決其實很簡單——我們要做到超前學習！

　　中國學生從來就被傳統(tǒng)教育慣壞了，學習總是分級，就只學中考的內容，就學高考所要求的，超出高考的內容免談，到了大學仍是如此，四級就背四級單詞做四級真題，等過了四級再看六級的內容，這樣錯誤的學習方式我們居然認為理所當然。

　　到底什么是超前學？我們拿高考來舉例，我們都見識過各個省市的，這些人之所以拿到這么高的分數(shù)都早在初中就達到了高考要求的水平，高中三年繼續(xù)超前學，課外閱讀量極大，高考高分是十拿九穩(wěn)的事。于是我們可以得出一個公式：如果想拿狀元的分數(shù)，我們需要遠遠地超過某個考試所要求的水平；如果想拿高分，需要比較多地超過這個水平；如果想拿讓自己滿意的分數(shù)，我們至少需要略微地超過這個水平；現(xiàn)在問題來了，我們等于或者近似等于考試的水平，我們的分數(shù)必將是剛剛過甚至不過的分數(shù)！

　　當然，這個超前學習的道理只適用于語言類考試，比如語文和英語，因為語言考試的特點是復現(xiàn)率高，不管是單詞還是句式，還包括固定搭配。數(shù)理化則用處不大，畢竟這些是從不同角度考查知識點，不允許考法重復。

( 責任編輯:廣東招生考試信息網(wǎng))

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